小学四年级语文试卷分析报告(真题10篇) .pdfVIP

小学四年级语文试卷分析报告(真题10篇)--第1页

小学四年级语文试卷分析报告（通用10篇）

小学四年级语文试卷分析报告（通用10篇）

我们眼下的社会，我们使用报告的情况越来越多，不同种类的报

告具有不同的用途。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编帮大家

整理的小学四年级语文试卷分析报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级语文试卷分析报告篇1

一、试卷分析

这次小学语文四年级期中试卷共十大题，总分为100分。分“基

础知识”占84%（给大写字母排序、生字选择正确读音，写汉字、选

字填空、组词、补充词语、我会积累、按课文内容填空、。）“课外

阅读”占8%“看图写话”占8%。本次的语文试卷共十道大题，整个

试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系

生活的原则。试卷难易程度适中，但题量比较大。

二、学生答题情况分析：

从学生完成试卷的情况来看，学生在看拼音写词语、组词、选词

填空、、按课文内容填空等题，失分少，只有个别学生字词掌握不牢，

出现错字现象，如：的“神”字多加了一点，可见字词应该常抓不懈。

按课文内容填空题，个别学生失分较多，主要原因是平时部分学生的

学习态度不端正，学生背书草草了事，读书不动脑，生字记不牢。

课外阅读则不容乐观，学生明显的表现出课外阅读量少，积累匮

乏，这在阅读的第1小题和第2题，学生答题出现混乱表现的最为突

出。如：这段话主要写的是什么？用“——”在文中划出来，失分比

较严重。这就证明学生做题太粗心，没有养成细心审题的习惯，学生

理解能力较差，有待今后在教学中，教师要注意培养学生学会自己读

题、细心审题，认真答题的习惯。出现这种情况的原因是：

1、学生日常读书量小，积累的词语匮乏；

2、教师引导不够，指导不到位。学生读书不得法，不少学生没有

正确的读书态度。

3、机械阅读，缺乏思考。

小学四年级语文试卷分析报告(真题10篇)--第1页

小学四年级语文试卷分析报告(真题10篇)--第2页

看图写话，学生得分不够理想。主要原因是大多数学生没能够看

明白图画内容，这与试题的印刷有一定的关系。还有其他一些原因，

有的学生的文章中人物混乱，有的写的太笼统，不够具体。个别学生

字迹潦草，缺标点，错别字较多。还有一些学生没写完。

三、整改措施

针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，个别

学生的阅读能力较差，极个别学生做题态度不端正等问题，在今后的

教学活动中，我打算采取以下措施：

1、继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，按时完成作业，

多读，多写，多说，多练。

2、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文

一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写。

3、要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。要多多进行小练

笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。

4、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课

外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名

言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。

总之，通过这次中考后，我发现了教学中的优点及存在的失误，

为今后的教学找到了明确的方向，注意培养学生审题的能力，做题时

要看清题目，审清题意。认真抓好基础知识技能。

小学四年级语文试卷分析报告篇2

期末考试及阅卷工作已经结束，本次语文考试涉及的层面和内容

很多，知识点也很