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生活中的科学作文

篇一：生活表达着科学-作文素材

此题考点：写作

思路分析：作文中要以生活中的一些小事为素材，从现象到本质进展描绘，说明详细、紧密，语言质朴、流畅。结尾要用简明的抒情、谈论提示主旨。

难易度：难

科学是人类迈向新时代的桥梁，正是有了科学才会有如今的家用设备。正是由于科学，改革开放才会成功，人们才会过上安居乐业的生活。正是有了科学，四处才会充满笑声。从前的我，不断认为学科学没有用.只有学语文。今后才会有开展。直到有一天一个微缺乏道的小实验改变了我的看法。

那是我上三年级的事了，那时正好是星期天。我由于把作业做完了，因而觉得特没劲。因而我就去找四年级的沙力玩，正好，他也闲着呢。因而他提议去打乒乓。我一听立即拍手直呼‘好啊好啊’！因而他给了我一个乒乓板。然后带我到了他家后院的乒乓球桌上。他朝我说道:“预备好了，我发球了。”说罢，只听‘咚’的一声，球好像火箭般朝我飞了过来。我当下手忙脚乱，还好我手足无措的一接，竟把它打了回去。但是，我毕竟仍然刚学乒乓不久。没过不久，球便落地了我刚要捡时。脚下一滑。当场就把乒乓球给踩扁了。我慢悠悠地捡起那个乒乓球，充满歉意地对沙力说：“对不起，把你的球踩扁了。沙力看了一会儿球，忽然端来一盆热水然后叫我把那个扁乒乓球放进去。奇观发生了！扁了的乒乓球在热水中渐渐的变圆了。我被该惊奇。这时，沙力笑着说：这叫‘热胀冷缩’，乒乓球受热后膨胀起来。扁了的乒乓球就会变圆。这种现象在你四年级会学到。我听后，一想到往常对科学课的看法就不由自主地觉得本人特别愚蠢，也确实是那一刻起，我理智要学好科学课。

生活中四处有科学，只有你留心观察，才能觉察!

能够说,每个人从一出生就开场不停地发征询??

曾懵明白无知地征询过:“人为什么会死?”“人死后会如何样?”也许,我们曾天真无邪地征询:“天空为什么是蓝的?”“为什么会下雨?”“为什么会有雷声?”

也许,确实是从这些如今看来愚昧无知的征询题中,我们开场了走向科学的征途,学会了用一个一个的征询号来探究科学??

上学了,我们从书上??课本里??教师那儿理解到了许多无法从家人那儿学到的知识??

成了一名中学生的我终于明白了,下雨既不是老天爷在哭,也不是海龙王的杰作,而是一种自然现象,它可能是由冷暖气流相遇构成的锋面雨,也可能是含着水汽的气流随着山势上升而构成的地势雨,还可能是由台风带来的台风雨??我也明白了打雷是云层中的正负电子碰撞的结果而不是雷公发怒。

然而,仅仅明白这些是不够的。我们能够从拆装钟表的过程中明白钟表的构造;我们能够从种植花草的过程中明白植物如何生长;我们还能从亲身下厨的过程中明白热胀冷缩的原。

也确实是在生活中这些看似简单的亲手操作的过程中,我们一步步地走近了那看似遥远的科学,理解了特别多科学知识。

我们也觉察,那些伟大的科学家最了不起的地点,不是受人瞩目的高科技成果,而是他们为惊世骇俗的成功所做的各种探究。

牛顿由于提出了“苹果熟了为什么落到地上”的征询题,因而觉察了“万有引力”定律??李四光由于对儿时玩捉迷藏的巨石的由来提出疑征询,因而推翻了外国人的错误结论,证明了中国有第四纪冰川。

而琴纳这个名字却不为人知?

18世纪,“天花”在欧洲开场大流行。天花是由天花病毒引起的一种传染病,人一旦染上天花,特别快便一命呜呼,即便幸运存活下来,不是留下丑陋的麻脸,确实是耳聋。眼瞎。那个时期,整个欧洲有6000多万人死于天花,由于天花而变成麻子的人更是不计其数??英国史学家马考莱称天花是“死神的忠实帮凶”。而古代预防天花的方法确实是“种痘”,实际上是人为地造成一次轻型天花感染,难免有一定危险。有的人会因而染病而导致死亡,这不能不说是人痘接种法的一种缺陷??但在当时,它确实起到了防止天花大规模危害人类的作用??琴纳医生通过细心肠观察,觉察挤奶女工往往会感染牛痘,却特别少得天花??因而他观察了无数患牛痘的母牛乳房上的脓包,记载了一头又一头牛的情况??他觉察牛痘和天花的脓包类似,得牛痘和得天花的病症也类似??所不同的是,牛痘比天花的病症要轻得多??牛痘不会使牛死亡,.得牛痘的人也不会死亡??经进一步搜集这方面的证据,琴纳终于得出了结论:得过牛痘的人,确信不会得天花??因而琴纳医生制造了通过接种牛痘的方法来预防天花??琴纳的成就,使人类从此能够免受天花的灾难??

因而,我们能够说——每个人都有探究科学的权利,每个人都有学习科学的才能,每个人都有制造科学的潜力??只要你细心肠体验生活中的科学,说不定你得到的结论??完成的事业??研究的成果,会令长辈惊奇,令世人赞美,令科学家汗颜!

如今,科技兴隆了,生活也便捷了.

通讯兴隆

往常,不能打,只能通过飞鸽来传递信息.如此特别慢,也不能确定它的正确性呀!

但是如今,通讯兴隆了,自从有了,电脑,按几个号码或发个,就能够传递