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;2017年8月中旬,智利北部的沙漠地区出现罕见的丰沛降雨。之后奇迹出现了,曾经不毛的沙漠,遍地野花绽放,俨然成为花的海洋。;学习
目标;;;自学探究:阅读课本82页的相关内容,思考下列问题的答案,用笔圈出重点内容。;植被:我们把自然界成群生长的各种植物的整体,称为植被,植被是覆盖一个地区的各类植物群落的总称。;读图看图:阅读下面图片,说一说两幅图片是否都是植被?你的判断理由是什么?;;;光照强度;(3)观察地图你能发现热量和水分对植被有什么影响?;寒带苔原;植被是地理环境的产物,其形成和发展受到多种环境因素的影响,气候是影响植被分布的最重要因素之一。;骆驼刺;根系发达:耐干旱、贫瘠以及抵抗强风;
叶片细小:防止水分过量蒸发,适应干旱;
簇状匍匐在地面,植株低矮:防强风;
花色鲜艳:吸引动物传播花粉。;讨论分析:阅读课本上红树林的相关资料,结合自己的理解,思考完成下列学习任务。;讨论分析:阅读课本上红树林的相关资料,结合自己的理解,思考完成下列学习任务。;植被;;;森林植被类型多样。森林主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区。热带的森林类型主要有热带雨林,温带则分布着多种类型的森林。;(1)不同气候对应的典型景观;;;;;;;;;;;;在热带和温带,当水分条件不能满足森林生长时,便出现以草本为主的植被,即草原;而在水分更少的干旱地区,则形成荒漠植被。;;;从热带至温带,气候干早地区的植被可统称为荒漠植被。荒漠植物以旱生的灌木为主,具有耐长期干早的形态和结构。;典型区域;植被特点:以旱生灌木为主,具有忍耐长期干旱的形态和结构,也有些非旱生的短命植物(如智利雨后的花海);荒漠乔木(纳米比亚);荒漠灌木(澳大利亚);荒漠仙人掌(加利福利亚);短生命植物(智利阿塔卡玛);
1、该现象常年出现在()
A.热带雨林B.亚热带常绿阔叶林C.亚热带常绿硬叶林D.温带落叶阔叶林
2、该现象在我国较普遍出现于()
A.长白山天池湖畔B.重庆嘉陵江沿岸
C.西双版纳澜沧江畔D.武夷山九曲溪边;一般而言,气温越高、降水量越多??地区,植被垂直结构越丰富。下图为“某地森林植被垂直结构示意图”,据此完成下面小题。;下图①②为某生物学家拍摄到的植物景观照片,③为亚洲某地区的典型植物,该种植物高度不足50厘米,但根系长达20米。据此完成下面小题。;板根(见下图),也被称为板状根,是热带雨林高大乔木常见的根部形态,具有支撑、吸收营养、呼吸、改变微环境等功能,完成下面小题。;植被类型及其特点;
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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