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你知道吗？一天“25小时”虽然每个人都拥有一天24小时，但是善于利用时间的人每天在24小时的时间内可以做出别人25小时才能完成的事情。缺乏时间管理会造成：不能真正体会到学习和生活的乐趣，经常感到生活一团忙乱、碌碌无为。能够达到自我理想，建立自我形象，进一步提升自我价值。01既能很好的学习又能很好地享受课余的生活。02管理好时间可以达到：每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。下面这是一个北大学生谈学习效率的经验。她谈到，很多人生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：做学习的主人在艰苦中学习，
在逆境中成长。农村的孩子面对学习如此的刻苦，而我们在幸福的生活中又如何对待学习？01学生中一部分是学习的主人02一部分是学习的奴隶学习目的明确，有的理想还比较远大，学习积极性、主动性强。01听课注意力好，自习效率较高。02课余时间也有计划内的实事可做。03这些学生和老师合作很好，但从来不抄袭，学习成绩好。04学习对他们来说是一种内心深处的需要，是一种乐趣，是一种享受。05学习主人的学生主要表现为避免父母的指责或老师的批评而学习。他们没有良好的学习习惯。他们缺少或没有学习的积极性、主动性，父母或教师推一推，他们动一动。课外时间就更没自控能力，他们喜欢依赖老师，可老师让他们做的事他们又常常拖拉甚至不做。上课时常为不能集中注意力而苦恼，自习无事做，或明知有事却尽可能拖拉，作业得过且过。学习奴隶的学生主要表现态度决定一切
学习才是最重要的做事拖拉，不能很快进入学习状态，不会充分利用时间。01上课听讲，易分心，学习时，不能静下心来，浮躁。摸摸这门作业，想着别的事情，效率低下。02不懂不问，积累问题，形成难点。03不会自己学习。04纪律松散，自习课纪律差。05就学习问题现在班上存在有以下问题：小白做作业小白做作业，一会喝水，一会吃苹果，一会打电话，结果半个小时过去了，作业本还是一片空白。学会合理分配时间logo做时间的主人一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴请同学们思考：一个事业成功的百万富翁和一个讨饭的人至少在一个方面是完全一样的：他们一天都只有24小时，1440分钟。那么为什么有的人取得了那么大的成就，有的人却一事无成呢？
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