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英语设计心得体会5篇
（经典版）
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英语设计心得体会5篇
优秀的心得体会是可以将我们的写作水平得到提升，心得体会属
于散文随笔的范畴，可以随意发挥，以下是本店铺精心为您推荐的英
语设计心得体会5篇，供大家参考。
英语设计心得体会篇1
随着双减政策的落地，作业的管理机制、总量、设计质量、作业
指导以及课余时间如何科学利用都有了明确的规定。在压缩作业总量
和时长的情况下确保教学质量和学生的学业水平成为教师教育教学
首要思考的问题。
接下来，在本文中，我想结合英语教学工作的实际情况重点谈谈
如何提升英语作业的质的问题。
首先，对于基础知识巩固型作业，把主阵地放在课堂最后的5-10
分钟时间。双减更要求教师提高课堂效率，实施精准教学，将话语权
定格在40分钟的课堂，不占用学生的课余时间，能在课堂上解决的
问题绝不留到课后。对于有新的语法现象的单元来说，课堂上归纳和
总结完语法知识后，呈现给学生精选的针对性练习，当堂解决问题，
随后让学生完成加强巩固性练习，如果课堂时间够用，则要当堂解决，
如果不够用，那么教师及时迅速批改课堂上未处理完的练习就十分重
要，批阅完成后，对于练习有问题的学生，最好的方式面评面改。
第二、在基础知识夯实的常规作业下，重视语言的交际功能，培
养和发展学生的语言表达能力。在口头表达类作业方面，我校利用智
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慧课堂听说练习中心每天定量布置3-5分钟单词、对话或篇章的朗读、
对话等，量不在多，而在于让学生养成每日开口的习惯，只有日积月
累地朗读，才能提升语言感知能力，此外，英语早读前的十分钟
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