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学习教育培训工作总结6篇
（经典版）
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序言
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学习教育培训工作总结6篇
要是个人的能力没有加强，我们需要认真反思，写好相关的工作
总结，及时记录工作总结，能清楚地看到你自己目前的工作状况，本
店铺今天就为您带来了学习教育培训工作总结6篇，相信一定会对你
有所帮助。
学习教育培训工作总结篇1
通过教师继续教育让自己对过去的教育教学产生了许多的感慨，
通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识，获
验。现主要从教学方式方面总结如下：
教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，
是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要
求教师做到四变。
一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲
裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引
路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长
的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教
师的绝对已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡
的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天
自然地成为教师的行为。
二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改
变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为
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学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生
提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作
业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的
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