《我的“长生果”》课件精品课件.pptxVIP

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关于读书的名言:读书好,多读书,读好书。——冰心书籍是全世界的营养品。——莎士比亚书,被人们称为人类文明的“长生果”。——叶文玲书是人类进步的阶梯。——高尔基

长生果指的是花生,又叫落花生、地果等,因为它营养丰富,有助于延年益寿,所以民间又称它为长生果。指“书”

我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。——《我的“长生果”》此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。——《忆读书》一知半解一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得():《七色花》引得我(),《血泪仇》又叫我()。各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我()。◎◎囫囵吞枣不求甚解húlún囫囵吞枣囫囵吞枣如醉如痴浮想联翩泪落如珠牵肠挂肚不求甚解

1.用较快的速度默读课文,圈出作者读了哪些类型的书。2.借助图示自主梳理,说说作者的读书经历。类型感受方法梳理要求学习活动一温馨提示:不同信息,可以使用不同的符号。

1234567891011121314“香烟人”小画片津津有味连环画文艺书籍大部头小说如醉如痴废寝忘食囫囵吞枣牵肠挂肚使我着迷小组交流:从读书类型和感受方法等方面向小组成员分享自己的读书经历。

开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足。后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

1234567891011121314“香烟人”小画片津津有味连环画文艺书籍大部头小说如痴如醉废寝忘食囫囵吞枣牵肠挂肚使我着迷开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足。后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

1.快速默读课文,圈画作者在读书、写作时悟出的道理。2.小组合作:●交流分享关键语句。●提炼关键词语,填写词卡。●展示汇报。学习活动二

读书写作读书写作

《古人谈读书》《忆读书》《我的“长生果”》古今书,被人们称为人类文明的“长生果”。

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。què

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