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保障国家安全的资源、环境
战略与行动知识体系分析
;学习目标;一、第四章的内容结构及其与其他章节的关系
二、第四章第一、二、三节的内容结构
三、第四章内容总结
四、第四章问题研究
;;1.人地和谐的资源与环境安全观有什么特点?
2.资源与环境领域政策、措施与国家安全的关系是什么?
3.推动资源与环境领域的公众参与有哪些主要途径?
4.国际合作对于保障资源、环境领域国家安全的重要意义是什么?;;;;三、第四章-结构总结;本章要点;四、第四章问题研究
如何做中学生资源、环境安全意识问卷调查
;(一)问卷设计的一般要求;例1自然环境的服务功能包括()(多选)
A.供给服务B.调节服务C.文化服务D.支撑服务E.不知道
例2资源安全和环境安全属于()(单选)
A.常规安全B.非常规安全C.经济安全D.非战略安全E.不知道
例3你认为减缓和适应全球气候变化的重要性如何?(单选)
A.非常重要B.重要C.一般D.不重要E.不知道
例4如果有分类垃圾箱,你会有意识地对生活废弃物进行分类放置吗?(单选)
A.经常B.偶尔C.从不D.不记得;问卷设计-执行要点;(二)调查问卷的发放和回收;问卷发放和回收-执行要点;(三)问卷分析;问卷分析-执行要点;贯穿本教材的主题是资源、环境对人类的影响以及人类对资源问题和环境问题的应对,本章教材主要着手于人类对资源问题和环境问题的应对和行动。教材设计了题为“如何做本校学生资源、环境安全意识问卷调查”的“问题研究”,通过问卷调查的研究方法,力图让我们更加深入地认识资源、环境安全意识的表现形式,从而培养我们的人地协调观。;本节课到此结束,
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