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教师申报高级述职报告范文5篇

教师申报高级述职报告篇1

本人能拥护党的改革开放政策，拥护党的教育方针，自觉遵守教师

职业道德规范。思想上积极上进，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，

遵守社会公德，平时注重学习各种理论知识、各种教育教学法规，做到

为人师表，注重提高自身的师德修养。热爱教育事业，热爱学校，热爱

学生，有强烈的责任心和事业心。能自觉遵守学校的一切规章制度。服

从学校安排的各项工作。在工作中始终任劳任怨，兢兢业业教书育人，

把所有的精力都扑在工作上。

本人参加工作17年，担任班主任13年，任教毕业班教学7年。任

现职以来担任班主任6年，现任九年级（11）班班主任，回顾这么多年

来在班主任岗位上所付出的心血和汗水，感觉收获颇丰。能做到关爱每

一位学生，从他们的学习到生活，从来不歧视所谓的“差生”，无论是

担任基础较差还是基础较好的班级的班主任，本人都能尽自己最大努力

把班级带得很优秀，不断取得进步，在中考中都能取得优异的成绩。所

带班级曾获得“z市先进集体”和教育局“五四红旗团支部”的光荣称

号。在每年期中和期末都被评为校“模范班级”。

教学上一直是满负荷工作量，担任两班的英语教学工作，多为循环

教学。平时注重对教材、教法和学生的研究，教学效果优，所教学生在

中考中都能取得理想成绩。始终坚持以学生为本，尊重、关心、了解每

一位学生，主动听取学生的意见和建议，注重言传身教，深受学生的尊

敬和爱戴。能虚心向其他教师学习，同事之间能友好相处，团结协作，

在同行和家长中有较好的口碑。

除了完成教育教学本职工作之外，本人还指导青年教师的教育教学

工作，先后与多位青年教师师徒结对，帮助她们在专业发展道路上尽快

成长，多次被评为“优秀师徒“。多年担任备课组长，能主动承担责任，

带领本组共同进步。另外还多次应教研员的邀请担任教辅材料的编写和

修订工作。

本人也因为工作实绩突出，被评为校“骨干教师”，连续多年年度

考核获“优秀”，学年年度考核荣立“三等功”，学年获得“z市优秀

班主任”的光荣称号，学年被评为z市教育系统“巾帼建功”标兵。本

人还参与省级课题《初中生英语词汇学习策略的研究》的子课题的研究，

并积极撰写论文，有多篇论文在省级刊物上发表。在度教科研工作中表

现突出被学校授予度“教科研积极分子”称号。

教师申报高级述职报告篇2

尊敬的各位领导，可敬的同事们：

大家好!

我是__，37岁，本人毕业于师专中文系，同年便踏上了小学教育

工作岗位，在村小“八年抗战”，__年并校到中心校以来，一直担任班

主任工作，十几年的班主任工作让我更加深爱我所教的真诚的孩子们，

更加深爱给人以希望的教育事业，更加深爱着与我朝夕共事的可亲可敬

的兄弟姐妹们。是你们让我更加有信心在二十几里艰难的山路上摸爬滚

打，即使在我待产时，在我们夫妻两地分居时;是你们的鼓舞让我在面

临工作压力时，能在无眠的夜晚和没有休息的业余时间里，将一节节公

开课准备的更加完善;是领导的信任和同事们的帮助让我这只曾经不谙

世事的丑小鸭，由无知逐渐走向成熟。谢谢大家让我把我的工作向大家

做以汇报。

一、首先我觉得我对学生的爱是本能的。

我上小学时有一次教我的赵桂珍老师让我上台做关于理想的演讲

时，我说我的理想是要为人民哄好孩子。我是幸运的，现在，我是一名

班主任。我有机会尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解

难，走向学生的精神世界，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。

刚接一个班我就会很快地走进他们的内心，很快地同他们进行交流，孩

子们爱同我说话，我说的话也会深深地吸引着他们。我注重搞好班集体

建设，使它成为学生快乐的精神家园;注重引导学生树立正确的人生观，

养成良好的行为习惯耐心地做好学生的思想工作，注意激发后进生的潜

在能力，耐心细致地做工作，效果明显，我所带班级班风正、学风浓，

学生们学习上形成了互相赶帮超积极进取的风气。教我们班的科任老师

感觉上课学生学习热情高涨，学生表现灵活而不乱。忘不掉送毕业的学

生们说老师我们还想当你的学生，你就像我们的妈妈;忘不掉那一个个

鲜红的00分写满他们的试卷时，或是他们有了进步被我表扬后那灿烂

笑容。忘不掉于是我所带的班得到了同事的赞誉，家长社会的好评，领

导和同事的认可，今年我班被评为学校唯一的市级三好班级。同时__年

9月我被本溪县人民政府授予“师德标兵”称号。

二、其次，我觉得工作中要讲求正确合理