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◦语文教学与研究
小学语文游戏化教学现状分析和对策研究
覃明耀
(广西宜州市龙头乡德惠小学，广西宜州546300)
摘要：游戏是比较能够吸引小学生的活动，也是小学生在学习和生活中比较重要的内容.在教学中，将游戏与教学内容
相结合，进而实现游戏化的教学方式具有比较明显的教学优势。在此教学环境中，小学生也会获得比以往更高的学习热情，也
与教育改革的理念比较相符。许多老师对于这种教学方式都比较认可，但在实际的运用中依然存在比较多的问题，制约着教学
水平的提升，需要一些改进策略。
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关键词小学语文；游戏化教学；见状和对策
引言游戏化教学方式具有传统教学方式所不具备的诸多优
小学语文在小学阶段的教育框架中具有比较高的地位，势，教育的功能非常的突出。在小学语文教学中，应用这种
一直以来都非常受关注。但是很多小学的语文学科的教学方式对于小学生思维的拓展，丰富小学生对语文知识的体
水平一直都存在比较大的问题，老师在解决这些问题时也没验，促进小学生多方面能力的提升具有重要的作用。因此，
有很好的对策。游戏化教学能够结合游戏本身的趣味性和老师要重视对这种方式的运用，加强对该教学方式的认识，
参与性等特点与语文学科的教学时间紧密结合，来促使学生才能更好地运用这种方式来提升语文学科的教学效果。学
在学习中游戏，在游戏中达到学习的目的，这种方式对于改校也要鼓励老师注意教学方法的创新，合理利用每一种教学
善当前时期小学语文教学中存在的诸多问题有很大的帮助。方式，加强对老师运用游戏化教学方式的培训工作，提升老
但是作为教育改革后的一种新兴事物，在实际应用时，游戏师的运用能力.
化教学依然还存在许多问题，需要我们去探讨出解决这些问(二）创造较为和谐的教学氛围
题的有效方式，以更加高效地去应用这种教学方式来改善教在语文教学的实践中，应用游戏化教学方式一定要充分
学的质量。利用其特点，来创造出较为和谐的教学氛围，进而促使该教
一、小学语文应用游戏化教学方式的现状学方式
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