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2019—2019下学期雄壁中心学校四年级品德与社会
复习资料
第一、二单元复习资料
一、填空题
1、俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”你到处敬重别人,得到的回报是别人到处敬重你,敬重别人其实就是(敬重你自己)。
2、我们每个人都有着不同的生活环境和成长经验,身体条件、爱好爱好和生活习惯等都可能不一样,因此,人与人之间也会有着许很多多的不同,这就须要我们互相(沟通)、互相(理解)、学会(敬重)、(理解)、(宽容)和(怜悯)。
3、在这个世界上,总有一些人是不幸的。
4、对于这些不幸的人,社会赐予了他们特殊的关爱和扶植。
5、2003年8月1日,我国施行《城市生活无着落的漂泊乞讨人员救助管理方法》。对其中的残疾人、未成年人、老年人和行动不便的其别人员进展引导、护送到救助站。救助站的工作人员应当遵守国家的法律法规、政策和有关规章制度。不准拘禁或变相拘禁受助人员,不准打骂、体罚、虐待或唆使别人打骂、体罚、虐待受助人员。
6、(手语)是聋哑人沟通的工具。
7、2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了里氏8.0级地震。在这次自然灾难中,涌现出一批可歌可泣的英雄少年,面对突发灾难,他们表现出来的镇静、机灵、英勇和友爱精神,诠释了做生活的强者。
8、在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,我们学会克制困难,战胜了他,你就是英雄,成为生活中的(强者)。
9、(诚信)是我们中华民族的传统美德,(诚信)是做人处世的根本,也是一个社会、一个企业赖以生存的关键。
10、在学习和生活中,到处都存在着(竞争),有竞争就会有(输赢)。只有正确(对待)竞争才能互相促进,共同进步。
11、1992年10月14日第四十七届结合国大会通过决议,确定每年的(12)月(3)日为“国际残疾人日”。
12、残疾人保障法第四十八条规定:“每年(5)月的第三个星期日,为全国助残日。
二、推断正误,并说出理由。
1、小红的成果很好。别的同学有不会的题,问她时,她总是很不耐烦的说到:“这么简洁的题都不会,真是猪脑子。”
答:错,我们不应当讪笑他,更应当扶植他。因为你到处敬重别人,得到的回报是别人到处敬重你,敬重别人其实就是敬重你自己。
2、小刚有一次做值日时不当心碰坏了上课用的三角尺,他四周看了一下没有人发觉他,就静静放回原处。
答:错,因为诚信是我们中华民族的传统美德,诚信是做人处世的根本,也是一个社会、一个企业赖以生存的关键。我们应当主动向教师成认错误,得到教师的宽恕。
3、在一次小组合作中,小明和小王意见分歧。小明说:“咱两很难合作,还是各干各的吧。”
答:错,在合作过程中,要学会听取不同的意见。学会理解,要敬重合作者。出现困难时大家要多商议,互相激励,共同克制困难。
三、说一说下列成语故事把人物连起来。
移木建信季布
一饭千金韩信
一诺千金商鞅
退避三舍重耳
四、简答题
1、对于那些不幸的人,我们国家是怎样扶植的呢?
答:对于那些不幸的人,我国2019年8月1日,施行《城市生活无着落的漂泊乞讨人员救助管理方法》。对其中的残疾人、未成年人、老年人和行动不便的其别人员进展引导、护送到救助站。救助站的工作人员应当遵守国家的法律法规、政策和有关规章制度。不准拘禁或变相拘禁受助人员,不准打骂、体罚、虐待或唆使别人打骂、体罚、虐待受助人员。
2、我们应当以什么样的看法对待自己的竞争伙伴呢?
答:在学习和生活中,到处都存在着竞争,有竞争就会有输赢。只有正确对待竞争才能互相促进,共同进步。
3、在今后的学习生活中,你准备怎样学习英雄和楷模的优秀品质呢?
答:在今后的学习过程中,我要学习关切家人、长辈,扶植同学,关爱有困难的人,培育自己的爱心;在面对学习生活的困难时不害怕,不气馁,乐观向上,培育坚韧坚韧、主动进取的意志品质。
4、这是我积累的有关团结友爱、自强不息、坚毅英勇的名言警句。
答:即使跌倒一百次也要第一百零一次站起来。——张海迪
生命的意义在于设身处地替人着想,忧别人之忧,乐别人之乐。——(美)爱因斯坦
志气是压力之下的美德。——(俄)普希金
生活就像海洋,只有意志坚毅的人,才能到达此岸。——(德)马克思
5、合作的技巧有哪些?
答:(1)、合作要有明确的分工;(2)、在合作过程中,要学会听取不同的意见。(3)、学会理解,要敬重合作者。(4)、出现困难时大家要多商议,互相激励,共同克制困难。
第三单元复习资料
一、填空题
1、我们吃的大米由(稻谷)加工成的,吃的馒头是(麦子)加工成的。
2、水稻是我国主要的粮食作物。自北向南,因气候、土壤的不同,水稻生长期的长短也
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