- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中语文教材同步统编版必修下册第五单元第10课10-1《在〈人民日报〉创刊纪念会上的演说》马克思学案
一、学习目标
知识与技能
理解马克思在《在〈人民日报〉创刊纪念会上的演说》中表达的主要观点和思想。
掌握演说的结构、修辞手法及其表达效果。
过程与方法
培养学生分析演说内容与背景的能力。
通过文本分析,提升学生的综合理解与批判性思维能力。
情感态度与价值观
激发学生对社会发展与媒体作用的思考。
树立关注社会、积极参与社会建设的价值观。
二、文本导读
1.作者简介
卡尔·马克思(KarlMarx,1818-1883)是德国哲学家、政治经济学家、社会理论家、历史学家、记者和社会主义革命家。他与弗里德里希·恩格斯共同创立了马克思主义理论,深刻影响了后世的政治思想和社会发展。
2.主要内容
《在〈人民日报〉创刊纪念会上的演说》是假设马克思在〈人民日报〉创刊纪念会上发表的演讲,旨在强调媒体在社会变革中的重要作用。演说中,马克思讨论了媒体如何作为舆论的工具,促进社会进步,揭露社会不公,激发大众的觉醒和行动。
3.文学特色
演说采用了雄辩的语言和丰富的修辞手法,如排比、对比、比喻等,使观点鲜明、感染力强。通过具体事例和理论分析,马克思阐述了媒体在现代社会中的重要性和责任。
三、重点难点
1.重点
演说中马克思对媒体作用的阐述及其理论依据。
演说的结构布局及修辞手法的运用。
2.难点
理解马克思如何将理论与实际相结合,论证媒体在社会中的功能。
分析演说中隐含的社会批判与改革主张。
四、学习方法
整体把握
通读全文,了解演说的整体结构和主要内容。
精读细节
重点分析演说中的关键论点和修辞手法,理解其深层含义。
提问探究
针对演说内容提出问题,培养学生的自主学习和探究能力。
讨论交流
通过小组讨论,深入探讨媒体在社会中的作用及其现实意义。
五、教学过程
第一部分:导入新课(10分钟)
教师活动:展示〈人民日报〉的标志和部分历史图片,引导学生回顾媒体的发展历程,提问“你认为媒体在现代社会中扮演着怎样的角色?”
学生活动:观察图片,分享对媒体作用的看法,激发学习兴趣。
第二部分:文本阅读与理解(30分钟)
教师活动:引导学生朗读演说全文,指出演说的结构和主要内容。
学生活动:认真朗读课文,记录重要信息,初步理解马克思在演说中表达的观点。
第三部分:深入分析与讨论(40分钟)
教师活动:
提出引导性问题,如“马克思为何强调媒体在社会变革中的作用?”、“他认为媒体应承担哪些社会责任?”
组织学生分组讨论,交流各自的理解和看法。
学生活动:
分组讨论,深入分析演说中的核心观点及其现实意义。
汇报讨论结果,分享个人见解。
第四部分:总结提升(20分钟)
教师活动:
总结马克思对媒体作用的论述及其理论价值。
强调媒体在当代社会中的责任与使命。
学生活动:
总结所学内容,撰写学习心得。
思考如何在日常生活中正确使用和理解媒体。
第五部分:课堂测试与反馈(20分钟)
教师活动:布置课堂选择题,检验学生对内容的理解。
学生活动:完成选择题,进行自我检测,并对答案进行讨论和反馈。
六、拓展延伸
阅读拓展:阅读其他关于媒体作用的经典著作,如乔治·奥威尔的《1984》、约翰·斯图尔特·密尔的《论自由》,比较不同作者对媒体的看法。
实践活动:组织学生参观当地新闻媒体或参与模拟新闻报道,体验媒体工作流程,理解媒体运作的实际情况。
专题讨论:探讨社交媒体对现代社会的影响,分析其正反两方面的作用及未来发展趋势。
七、教学反思
在教学过程中,应注重引导学生从理论与现实相结合的角度理解媒体的作用。通过多样化的教学方法,如讨论、案例分析和实践活动,增强学生的参与感和理解力。同时,关注学生的个性化思考,鼓励他们表达独特的见解和感受。未来教学中,可以增加更多与学生生活相关的内容,提升教学的实效性和趣味性。
八、选择题
例题一
马克思在《在〈人民日报〉创刊纪念会上的演说》中,主要强调媒体在社会变革中的哪一方面作用?
A.娱乐功能
B.教育功能
C.舆论引导功能
D.商业推广功能
答案:C
解析:
马克思在演说中强调,媒体作为舆论的工具,能够引导公众舆论,揭露社会不公,促进社会变革。这一观点体现了媒体在塑造社会意识、推动社会进步中的关键作用。因此,选项C正确。其他选项虽也是媒体功能的一部分,但在演说中未被作为主要强调点。
例题二
在演说中,马克思提到媒体应承担哪些社会责任?请结合文章内容进行分析。
A.仅仅追求商业利益
B.传播真相,促进社会公平
C.避免政治敏感话题
D.专注于娱乐新闻
答案:B
解析:
马克思在演说中指出,媒体不仅是信息传播的工具,更应承担起传播真相、揭露社会不公、促进社会公平的责任。他认为,媒体应服务于大众,成为推动社会进步的重
您可能关注的文档
- 南阳市方城县博望镇第一初级中学2024届中考一模化学试卷.docx
- 南阳市方城县博望镇第一初级中学2024届中考一模考试历史试卷解析卷.docx
- 南阳市方城县博望镇第一初级中学2024届中考一模考试历史试卷.docx
- 南阳市方城县博望镇第一初级中学2024届中考一模考试道德与法治试卷解析版.docx
- 南阳市方城县博望镇第一初级中学2024届中考一模考试道德与法治试卷.docx
- 信阳市商城县丰集高级中学2024-2025学年高三上学期期中考试生物试卷解析版.docx
- 信阳市商城县丰集高级中学2024-2025学年高三上学期期中考试生物试卷.docx
- 2025届高三生物一轮复习的例题.docx
- 2025届高三生物一轮复习课件:细胞中的元素、化合物及无机物.pptx
- 2025届高三生物一轮复习课件:走近细胞.pptx
文档评论(0)