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优秀教研组评比方案
一、评比目的
为了激励和表彰我校教研组在教学研究、教学改革、教育教学
成果上取得的杰出成绩,提高教师的专业素质,促进教研组的发展
和创新,特制定了本文档作为评比方案。
二、评比时间及对象
1·评比时间:每年一次,评比开始时间为学年末,结束时间为
暑假前。
2·指定评比对象:学校所有教研组。
三、评比内容及标准
1·教学研究成果:
a)理论研究成果:评估教研组是否有针对性的教学理论研
究,并对研究成果进行了总结和分享。
b)实践研究成果:评估教研组是否开展了创新教学实践,
并取得了显著成效。
c)教材编写成果:评估教研组是否有教材编写的相关成果,
并对教材进行了实践应用和改进。
2·教学改革成果:
a)教学方案改革:评估教研组是否对教学方案进行了改革
和创新,提高教学质量,提升学生学习效果。
b)教学手段改革:评估教研组是否积极尝试新的教学手段
和教学辅助工具,提高教学效果。
c)教学评价改革:评估教研组是否对教学评价方式进行了
改革和创新,提高教学质量。
3·教育教学成果:
a)学生学习成绩:评估教研组对学生学习成绩的影响,具
体体现在学绩的提升和优秀率的增加。
b)典型案例评估:评估教研组是否有教育教学方面的典型
案例,并对案例进行研究和推广。
四、评比程序
1·教研组自荐:
a)教研组根据评比标准,撰写自荐材料,附加相应的教育
教学成果和附件。
b)自荐材料包括教研组的基本情况介绍、教研成果和改革
措施、获得的奖项和成果、教研组成员的个人简介等。
2·评委评审:
a)由教务处组织评委对提交的教研组自荐材料进行评审。
b)评审根据评比标准,对每个教研组进行综合评定,并给
出评价意见和建议。
3·结果公示:
a)教务处公示评比结果,并对获奖的教研组予以表彰,并
向全校教职员工宣传。
b)获奖教研组予以奖励,并将评审意见和建议反馈给相关
教研组。
五、附件
1·教研组自荐材料:包括教研组的基本情况介绍、教研成果和
改革措施、获得的奖项和成果、教研组成员的个人简介等。
2·教研组的成果展示材料:包括教研组的教学研究成果、教学
改革成果和教育教学成果等。
注释
1·教研组:由学校教师自发组成的,在特定学科或领域上从事
教育教学研究和创新的团队。
2·自荐材料:教研组根据评比标准,主动编写的介绍自身教育
教学成果和改革措施的材料。
3·教务处:学校教务管理部门,负责组织、协调和监督教育教
学工作。
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