班级凝聚力主题班会.pptVIP

团结就是力量一、这就是我们的五班（看队列操视频）大家觉得我班的凝聚力如何啊？在一个地方，人们吃猴子就如同吃家禽一样。一1户人家的一个笼子里面关着十几只大小公母不一的猴子，每次有人打开笼门，猴子们都会十分恐惧，争先恐后地往笼子的角落里钻。总有一只被选中，当他们中间的一只被选中拎出笼子时，其余的猴子就会放下心来，快乐地在笼子中嬉戏……2猴子越来越少，最终只剩一只，当笼门再打开时，这只猴子拼命躲向角落，试图离那只抓它的手远一点，无奈的是，它只要逃不出笼子，就一定会被抓到。在出笼门的一瞬，猴子咬了抓着自己脖子的那只手一口，鲜红的人血流淌到猴子小巧光滑的身体上，手的主人十分愤怒，一刀结果了猴子的性命而后说：“多亏只是一只来咬我，要是多来几只恐怕还没有办法对付呢。”3这就是猴子的故事：团结铸造信心“团结就是力量”。如果是很多猴子团结一致采取行动的话，或许还有保全生命的一线机会。一个好的集体也必须是一个优秀的团队。在一个优秀的团队中，大家彼此心往一处想，劲往一处使，分工协作，相互扶持，相互指正，彼此学习，共同成长,才能事半功倍。-------优秀的团队凝聚力是优秀班级真正的核心竞争力。游戏1：“报纸上叠罗汉”。活动过程：以宿舍为单位分组，每组发一张同样大小的报纸。A要求不管各组组员用怎样的方式在报纸上，身体的任何一个部位不得接触报纸以外的地面，站好后倒计时五秒，坚持了五秒才算成功，若坚持不了，则判为零人，站的人数多的组获胜。B将报纸对折，继续。-----获胜组中，所有组员将获得奖励123二、互动活动：1游戏2：“衔纸杯传水”2活动过程：以宿舍为单位分组，老师将水倒入第一名同学所衔的纸杯内，第一个同学衔着杯子将水倒入第二个同学所衔杯子……一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入讲台上的小杯中，看哪一队杯内的水多，则获胜。3-----获胜组中，所有组员将获得奖励㈡互动活动：STEP5STEP4STEP3STEP2STEP1游戏中，大家体验到齐心协力了吗？----为着同一个目标，相互配合，投入执着地完成自己分担到的任务，使得整个团队可以在最后共同把任务完成。------“以一当十并不难，难的是以十当一。”以一当十只要最大限度的发挥一个人的潜力。以十当一需要最大限度的发挥十个人的潜力。----齐心协力（团结协作的模式）有赖于我们每一位队员本身具有优秀的学识，集体的观念和团队合作的能力。我在五班、01我爱五班、02我能为五班做些什么？03努力学习为五班争光！04积极行动，做好自己，为五班接下来05段考、06队列操比赛、07合唱比赛努力！加油！08北大校长王恩哥

值得分享的十句话

01一个是运动场，02一个是图书馆。不断地“充电”、“蓄电”、“放电”。?第一句：结交“两个朋友”：一个是本分，一个是本事。做人靠本分，做事靠本事，靠“两本”起家靠得住。?????第二句话，培养“两种功夫”：一个是吃亏，01一个是吃苦。做人不怕吃亏，做事不怕吃苦。吃亏是福，吃苦是福。?????02第三句话，乐于吃“两样东西”：一种是思想的力量，一种是利剑的力量。思想的力量往往战胜利剑的力量。这是拿破仑的名言。一个人的思想走多远，他就有可能走多远。第四句话，具备“两种力量”：一个是兴趣与事业一致，一个是爱情与婚姻一致。兴趣与事业一致，就能使你的潜力最大限度地得以发挥。恩格斯说，婚姻要以爱情为基础。没有爱情的婚姻是不道德的婚姻，也不会是牢固的婚姻。?????第五句话，追求“两个一致”：一个叫理想，一个叫毅力。如果一个人有了这“两个翅膀”，他就能飞得高，飞得远。?????12第六句话，插上“两个翅膀”：