高中语文 教材同步 统编版 必修下册 第五单元 第10课 10-2 《在马克思墓前的讲话》恩格斯 学案.docxVIP

高中语文教材同步统编版必修下册第五单元第10课10-2《在马克思墓前的讲话》恩格斯学案

一、学习目标

知识与技能

理解恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中表达的主要观点和思想。

掌握演讲的结构、修辞手法及其表达效果。

过程与方法

培养学生分析演讲内容与历史背景的能力。

通过文本分析，提升学生的综合理解与批判性思维能力。

情感态度与价值观

激发学生对马克思主义理论的兴趣，理解其历史意义。

树立关注社会、积极参与社会建设的价值观。

二、文本导读

1.作者简介

弗里德里希·恩格斯（FriedrichEngels，1820-1895），德国哲学家、社会学家、政治经济学家，是马克思主义的共同创始人。恩格斯不仅在理论上与卡尔·马克思紧密合作，还在实践中积极推动社会主义运动的发展。他的著作《家庭、私有制和国家的起源》、《社会主义从空想到科学的发展》等，对后世产生了深远影响。

2.主要内容

《在马克思墓前的讲话》是恩格斯为纪念卡尔·马克思而发表的演讲。演讲中，恩格斯回顾了马克思的生平与贡献，强调了马克思主义理论的重要性及其在推动社会进步中的作用。恩格斯通过回忆与马克思的合作，阐述了两人共同奋斗的历程，并展望了马克思主义在未来社会中的发展与应用。

3.文学特色

恩格斯的演讲语言庄重而充满激情，运用了丰富的修辞手法，如对比、排比、比喻等，使演讲内容更加生动有力。他通过具体事例和个人回忆，增强了演讲的感染力和说服力，成功地表达了对马克思的深厚敬意和对马克思主义的坚定信念。

三、重点难点

1.重点

恩格斯对马克思生平与贡献的回顾。

马克思主义理论的重要性及其社会意义。

2.难点

理解恩格斯如何通过个人回忆阐述马克思主义的理论价值。

分析演讲中隐含的社会批判与改革主张。

四、学习方法

整体把握

通读全文，了解演讲的基本内容和结构。

精读细节

重点分析演讲中的关键段落，理解恩格斯的思想表达。

提问探究

针对演讲内容提出问题，培养学生的自主学习和探究能力。

讨论交流

通过小组讨论，深入探讨马克思主义的理论价值及其现实意义。

五、教学过程

第一部分：导入新课（10分钟）

教师活动：播放一段关于马克思与恩格斯合作的视频，引导学生回顾两人的生平与合作历程，提问“你们如何看待马克思与恩格斯在社会主义运动中的角色？”

学生活动：观看视频，分享对马克思与恩格斯合作的看法，激发学习兴趣。

第二部分：文本阅读与理解（30分钟）

教师活动：引导学生朗读演讲全文，指出演讲的结构和主要内容。

学生活动：认真朗读课文，记录重要信息，初步理解恩格斯在演讲中表达的观点。

第三部分：深入分析与讨论（40分钟）

教师活动：

提出引导性问题，如“恩格斯为何在马克思墓前发表这样的讲话？”、“他认为马克思主义在未来社会中的作用是什么？”

组织学生分组讨论，交流各自的理解和看法。

学生活动：

分组讨论，深入分析演讲中的核心观点及其现实意义。

汇报讨论结果，分享个人见解。

第四部分：总结提升（20分钟）

教师活动：

总结恩格斯对马克思生平与贡献的回顾，以及对马克思主义理论的阐述。

强调马克思主义在当代社会中的影响与应用。

学生活动：

总结所学内容，撰写学习心得。

思考如何在日常生活中理解和应用马克思主义理论。

第五部分：课堂测试与反馈（20分钟）

教师活动：布置课堂选择题，检验学生对内容的理解。

学生活动：完成选择题，进行自我检测，并对答案进行讨论和反馈。

六、拓展延伸

阅读拓展：阅读恩格斯的其他著作，如《社会主义从空想到科学的发展》，比较不同作品中恩格斯的思想发展。

实践活动：组织学生参观当地的社会主义历史纪念馆或博物馆，了解社会主义运动的历史进程。

专题讨论：探讨马克思主义在当代社会中的应用与挑战，分析其在不同国家的实践效果。

七、教学反思

在教学过程中，应注重引导学生从历史与理论相结合的角度理解恩格斯的演讲。通过多样化的教学方法，如讨论、案例分析和实践活动，增强学生的参与感和理解力。同时，关注学生的个性化思考，鼓励他们表达独特的见解和感受。未来教学中，可以增加更多与学生生活相关的内容，提升教学的实效性和趣味性。

八、选择题

例题一

恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中，主要回顾了马克思的哪些方面的贡献？请结合文章内容进行分析。

A.马克思的文学作品

B.马克思的科学发明

C.马克思的理论贡献和社会实践

D.马克思的个人生活

答案：C

解析：

恩格斯在讲话中主要回顾了马克思在理论和社会实践方面的贡献。他详细阐述了马克思主义理论的发展，强调了马克思在推动社会主义运动中的重要角色。恩格斯通过回忆两人的合作，突出马克思在经济学、政治理论等方面的卓越贡献。因此，选项C正确。选项A、B、D虽然涉及马克思的部分生活，但并非恩格斯讲话的主要内容。

例题二

恩格斯在演讲中强调马克思