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一、软件安装（已经下发）
二、课设内容
切记：图像处理时，输出路径为纯英文路径，不得出现汉字！！！
1.影像显示与基本信息读取
2.数据输入
3.数据预处理
几何校正、正射校正、影像镶嵌、影像裁剪（规则、不规则）
4.影像增强
5.影像融合
6.影像分类
监督分类
每个班按学号分8组，每组按组别号对相应序号的影像数据进行精度分类。
1
2
3
4
4036.0-577.0DOM
4036.0-578.0DOM
4037.0-577.0DOM
4037.0-578.0DOM
5
6
7
8
4038.0-577.0DOM
4038.0-578.0DOM
4039.0-577.0DOM
4039.0-578.0DOM
三、课设报告撰写要求：
从打印店买课设纸撰写报告，不要拿错，课设纸校标为新校标。
1.按课设内容编写目录（手写）
编写格式：1.XXX
1.1XXX
1.2XXX
2.XXX
2.1XXX
2.2XXX
......
2.图像处理课设内容，可按原理、处理过程、结果分析模块撰写内容，在此基础上可以根据自己的总结添加并丰富内容。
比如：
1几何校正
1.1几何校正原理
1.2几何校正处理过程
1.3几何校正结果和分析
注意：处理过程描述要详细，过程截图要精简，避免无效图片以及图片过多使得太累赘、繁杂，结果图必须有。
图片大小：图片长度以10cm为基准，可适当调整。根据实际排版和需求，可调整。但一般尽量一样大，使得排版整齐。切记，不要胡乱拉伸图片，使图片变形。
四、正射校正和镶嵌结果输出时，进度条显示红色的。解决方案如下：
1.多试几遍
2.文件输入和输出路径都要为英文路径
3.方案1还不行的，重装软件再试。
4.一般正射校正没问题，镶嵌还不能解决的。就不用教程自带的数据，从给你们的image文件里找连续三景正射影像，将格式从tif转换为img，然后按照教程进行镶嵌处理。
摄影测量与遥感课程设计
班级
人数
指导教师
22测绘工程1班
42
李小军、韩彤彤
22测绘工程2班
42
郭瑞霞、苏建龙
撰写示意：
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