四年级美术上册教案-《第2课 画家的调色板》人教版 .pdfVIP

四年级美术上册教案-《第2课画家的调色板》人教版

一、学习目标和要求

1.学习目标

本节课程的学习目标是：

•了解画家的调色板；

•能够分别使用彩色笔和水彩颜料调出浅色、明亮色和暗色；

•能够运用这些颜色知识画出层次感丰富的画作。

2.学习要求

•学生需要认真聆听老师的讲解，并积极互动；

•学生需要认真观察画家的调色板，并尝试模仿调色；

•学生需要通过自己的实践感受颜色的变化和效果，并创造自己独特的画作。

二、学习内容和步骤

1.学习内容

本节课的学习内容包括：

•画家的调色板；

•颜色的浅色、明亮色和暗色；

•利用颜色画出层次感丰富的画作。

2.学习步骤

本节课的学习步骤如下：

（1）引入（5分钟）

老师让学生看一张画家的调色板，让学生发表对它的看法，引出本节课的学习

内容。

（2）知识点讲解（15分钟）

•色彩是画家创作中不可或缺的元素，画家的调色板是色彩的源泉；

•浅色、明亮色和暗色是颜色的变化，它们决定了画作的层次感；

•彩色笔和水彩颜料都可以用来画画，水彩颜料具有混合的优势，彩色笔则更

方便使用。

（3）示范和实践（30分钟）

•老师用画家的调色板给学生示范如何调出浅色、明亮色和暗色；

•学生可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的题材进行涂鸦练习，比如卡通人物、

植物、生活用品等；

•学生在涂鸦的过程中要尽量使用各种色彩，体验颜色的变化与效果，并采用

变化丰富的色彩画出层次感丰富的画作。

（4）总结（10分钟）

本节课的总结内容包括：

•画家的调色板是颜色的源泉；

•浅色、明亮色和暗色是颜色的变化，它们决定了画作的层次感；

•彩色笔和水彩颜料都可以用来画画，学生需要灵活运用。

三、教学重点和难点

1.教学重点

•画家的调色板；

•颜色的浅色、明亮色和暗色；

•利用颜色画出层次感丰富的画作。

2.教学难点

•如何利用颜色画出层次感丰富的画作。

四、教学评价和反思

1.教学评价

本节课的教学评价标准包括：

•学生是否能够认真聆听老师的讲解，并积极互动；

•学生是否能够通过观察画家的调色板，能够分别使用彩色笔和水彩颜料调出

浅色、明亮色和暗色；

•学生是否能够运用这些颜色知识画出层次感丰富的画作。

2.教学反思

本节课的教学反思包括：

•本节课的内容比较简单，需要对学生的情绪进行控制，避免学生缺乏耐性；

•对于一些绘画基础较差的学生，还需要耐心指导他们的调色和绘画技巧。

五、教学拓展和延伸

除了本节课的内容外，老师可以引导学生在课余时间进行拓展和延伸。例如：

•调出更多种类的颜色进行练习，了解颜色的搭配和运用；

•学习国内外著名画家的作品，了解他们的使用颜色的技巧和创作思路；

•参观当地的博物馆和美术馆，感受更多的艺术魅力，开拓自己的艺术眼界。

以上就是本节课程的教案内容，希望对老师和学生有所帮助。