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小数与单位换算的教学实践与思考：从公开课与日常课的区别说起

思考在前：

提起公开课，大家是什么样的感受呢？

在上这节课之前，班上有个孩子跑到我面前来问：“李老师，为什么最近每天你都有公开课呀？〞我问他为什么会这样觉得，他说：“因为每天后面都有老师来听课啊。〞是啊，连孩子都感觉出来了，只要有老师听课，就是公开课，可事实如此吗？那不过都是最日常的课罢了……

有老师在后面听课，说实话，说完全没感觉是假的，要说有多紧张吧，其实平时都是这么上课的，不过就是日常的状态罢了。只是，后面听课的老师在督促我把日常最好的状态展现出来。如果要说是“公开课〞，大概不会有精心准备教具、打印的板书、形式多样的活动等等，就