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华工信息工程培养方案

一、培养目标

信息工程专业是信息科学技术学院的重点专业之一，致力于培养学生掌握信息工程领域的

基本理论和基本技能，具有较强的计算机科学和技术、电子电器、通信和控制等方面的基

础知识和专业知识，具有较强的综合素质和创新能力，能在信息技术、网络工程、通信技

术等领域从事设计、实施和维护工作的高级专门人才。信息工程专业培养目标包括：

1.掌握信息工程领域的基本理论和基本技能，具有较强的计算机科学和技术、电子电器、

通信和控制等方面的基础知识和专业知识；

2.具有较强的专业素养和创新能力，具备进行科学研究和技术开发的能力；

3.具备较强的工程实践能力，能在信息技术、网络工程、通信技术等领域从事设计、实施

和维护工作的能力；

4.具有良好的沟通、团队合作精神，社会适应能力和跨学科综合能力。

二、培养要求

1.具有较强的数学、物理、电子电路、数字逻辑、面向对象编程等方面的基本知识；

2.具有较强的信息技术、网络技术、通信技术等方面的基本知识；

3.具有一定的机器学习、深度学习、图像处理、语音信号处理等方面的专业知识；

4.具有一定的创新能力和工程实践能力；

5.具有较强的沟通、团队合作精神，社会适应能力和跨学科综合能力。

三、培养课程

信息工程专业培养课程主要包括以下几个方面的内容：

1.基础课程

包括数学、物理、电子电路、数字逻辑、数据结构、算法设计与分析、操作系统、数据库

系统等基础课程，为学生打下坚实的基础。

2.专业核心课程

包括计算机网络、通信原理、信号与系统、信息论、数字图像处理、多媒体技术、无线通

信原理、网络编程、网络安全等专业核心课程，使学生掌握信息工程领域的基本理论和基

本技能。

3.专业选修课程

包括机器学习、深度学习、人工智能、模式识别、自然语言处理、语音信号处理等专业选

修课程，使学生了解信息工程领域的前沿技术和发展趋势。

4.实践课程

包括实验课、设计课、实习等实践课程，使学生具备较强的工程实践能力。

五、综合实践

为了增强学生的实际操作能力和实际动手能力，学院每年都会组织一些综合实践活动。这

些综合实践活动包括校内实验、校外实习、校内制作等实践活动。学生可以通过这些实践

活动，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力，同时也增强了学生的工程实践能力和

团队合作能力。

六、毕业设计

学生在毕业设计阶段，可以根据自己的兴趣和发展方向选择相关题目进行研究和设计。学

生需要在指导教师的指导下，独立完成毕业设计，并在答辩环节进行成果展示。毕业设计

是信息工程专业学生综合运用所学知识、技能和方法，解决实际问题或进行创新设计的重

要环节。

七、实习

为了增强学生的实际操作能力和实际动手能力，信息工程专业每年都会组织实习项目。学

院与各大企业合作，为学生提供实习机会。通过实习，学生可以了解企业的运作方式，提

高自己的实践经验、增加自己的就业竞争力。

八、实验室建设

信息科学技术学院拥有一批先进的实验室，包括计算机网络实验室、信息安全实验室、数

据中心实验室、人工智能实验室等。学院每年都会更新实验设备，为学生提供良好的实验

环境。

九、就业前景

信息工程专业毕业生主要从事信息技术、网络工程、通信技术等领域从事设计、实施和维

护工作。毕业生可以在各大互联网公司、通讯公司、软件公司、金融机构等单位工作。随

着5G、人工智能、物联网等领域的发展，信息工程专业的就业前景将更加广阔。

以上即是华南理工大学信息科学技术学院信息工程专业的培养方案。学院将根据社会需求

和专业发展趋势，不断调整和完善培养方案，为学生提供更好的教育教学环境。希望学生

在学习期间，不断提高自己的综合素质和专业技能，为将来的就业和发展打下坚实的基础。