高中语文 教材同步 统编版 必修下册 第五单元 第11课 11-2 《与妻书》林觉民 学案.docxVIP

高中语文教材同步统编版必修下册第五单元第11课11-2《与妻书》林觉民学案

一、学习目标

知识与技能

理解《与妻书》的写作背景、主要内容及主题思想。

掌握林觉民在文章中运用的修辞手法和表达方式。

过程与方法

培养学生分析文学作品中情感表达和意象运用的能力。

通过文本细读，提升学生的理解与鉴赏能力。

情感态度与价值观

感受作者对家庭和国家的深厚情感，树立爱国爱家的价值观。

认识到个人理想与家庭责任之间的关系，理解牺牲精神的意义。

二、文本导读

1.作者简介

林觉民（1902年—1927年），原名林绍，福建福州人，著名的中国民主革命家、诗人和教育家。他是中国同盟会的重要成员，积极参与反清革命运动。林觉民以其深情厚意的文学作品和坚定不移的革命精神而著称。他在《与妻书》中表达了对妻子的深切爱意和对国家前途的忧虑，展现了他高尚的人格和革命情怀。

2.主要内容

《与妻书》是一封写给林觉民妻子的情书，内容主要包括以下几个方面：

表达爱意：林觉民深情地表达了对妻子的爱意，回顾了两人相识相爱的过程，表达了对未来生活的期许。

表达离别之情：由于革命需要，林觉民不得不离开妻子，前往外地开展革命工作。他在信中表达了对离别的痛苦和对妻子的思念。

表达理想信念：林觉民在信中阐述了自己投身革命的原因，表达了对国家前途的忧虑和对革命胜利的信心，鼓励妻子理解和支持他的选择。

表达期望：他希望妻子能够坚强，等待革命胜利后团聚，共同建设美好的未来。

3.文学特色

《与妻书》采用书信体形式，语言真挚动人，情感丰富细腻。林觉民运用了多种修辞手法，如比喻、排比、对比等，使情感表达更加深刻有力。文章结构严谨，条理清晰，通过对爱意、离别、理想和期望的层层递进，展现了作者内心的矛盾与坚定，既有深厚的家庭情感，又不乏崇高的革命理想。

三、重点难点

1.重点

《与妻书》的写作背景及主要内容。

林觉民在文中运用的情感表达和修辞手法。

文章所传达的主题思想及其现实意义。

2.难点

理解林觉民在表达个人情感与革命理想之间的矛盾与统一。

分析文章中修辞手法的运用及其对情感表达的增强效果。

把握文章的情感基调和思想深度。

四、学习方法

整体把握

通读全文，了解文章的大体内容和情感脉络。

精读细节

分析文章中的关键句子和段落，理解林觉民的情感表达和思想内涵。

提问探究

针对文章内容提出问题，激发学生的思考与讨论。

讨论交流

通过小组讨论，深入探讨文章的主题思想及其现实意义。

五、教学过程

第一部分：导入新课（10分钟）

教师活动：播放一段关于中国近代革命历史的视频，引导学生回顾革命时期的艰难环境，提问“在那样的时代背景下，个人如何平衡家庭与国家的责任？”

学生活动：观看视频，思考并分享对家庭与国家责任平衡的看法，激发学习兴趣。

第二部分：文本阅读与理解（30分钟）

教师活动：引导学生朗读《与妻书》，指出文章的结构和主要内容。

学生活动：认真朗读课文，记录重要信息，初步理解林觉民在信中表达的情感和思想。

第三部分：深入分析与讨论（40分钟）

教师活动：

提出引导性问题，如“林觉民为何选择在这个时候写信给妻子？”、“他在信中如何表达对国家和家庭的责任？”

组织学生分组讨论，交流各自的理解和看法。

学生活动：

分组讨论，深入分析林觉民劝谏妻子理解自己投身革命的理由及其情感表达。

汇报讨论结果，分享个人见解。

第四部分：总结提升（20分钟）

教师活动：

总结《与妻书》的主要内容及其主题思想。

强调在艰难环境下坚持理想与家庭责任的重要性，联系现实生活讨论如何平衡个人理想与家庭责任。

学生活动：

总结所学内容，撰写学习心得。

思考并讨论在现代社会中，如何在追求个人理想的同时兼顾家庭责任。

第五部分：课堂测试与反馈（20分钟）

教师活动：布置课堂选择题，检验学生对内容的理解。

学生活动：完成选择题，进行自我检测，并对答案进行讨论和反馈。

六、拓展延伸

阅读拓展：阅读其他革命时期的书信，如鲁迅的《致父亲书》，比较不同作者在书信中表达情感与理想的方式。

实践活动：组织学生进行模拟书信写作，选择一个历史人物或假设的情境，撰写一封书信，表达对家庭与国家责任的看法。

专题讨论：探讨在现代社会中，如何在工作与家庭之间找到平衡，分析不同职业对家庭责任的影响。

七、教学反思

在教学过程中，应注重引导学生从情感和理性的双重角度理解《与妻书》的内涵。通过多样化的教学方法，如讨论、书信写作和情景模拟，增强学生的参与感和理解力。同时，关注学生的个性化思考，鼓励他们表达独特的见解和感受。未来教学中，可以增加更多与学生生活相关的内容，提升教学的实效性和趣味性。

八、选择题

例题一

林觉民在《与妻书》中表达了对妻子的深切爱意和对国家的忧虑，请结合文章内容分析，他为什么不得不离开妻子投身革命？

A.他不爱妻子