3.3 氮的循环 课件 高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册.pptxVIP

第3章物质的性质与转化

第三节氮的循环;;教学目标

1.知道自然界中氮循环的基本过程，认识氮循环过程中的重要物质。

2.知道氮气在一定条件下能够与氧气、氢气发生反应，了解氮的固定的相关知识。

3.熟知一氧化氮和二氧化氮的性质，了解自然界中形成硝酸的过程。;闪电是大家非常熟悉的自然现象。你知道在电闪雷鸣的时候，空气里的氮气、部分含氮化物分别发生了哪些反应吗？这些反应产生了哪些物质？这些物质对于人类的生产和生活有什么意义？;导语

俗语说“雷雨发庄稼”，这句话隐含着什么原理？;（1）游离态：以氮气（N2）的形式存在；

（2）化合态：主要以化合物的形式存在于动植物体、土壤、水体中。

包括氮的氧化物（NO、NO2）、气态氢化物（NH3）、

酸（HNO3、亚硝酸HNO2）、碱（NH3·H2O）、

铵盐（NH4+）、硝酸盐（NO3-）、蛋白质等。;一、自然界中的氮;在自然界中，大豆、蚕豆等豆科植物根部的根瘤菌能把空气中的氮气转变为硝酸盐等含氮化合物。植物的根从土壤中吸收的铵根、硝酸根，经过复杂的生物转化过程形成各种氨基酸，氨基酸最后转化成蛋白质。动物以植物为食物而获得植物蛋白，并将其转化为动物蛋白。动植物遗体中的蛋白质被微生物分解成铵根、硝酸根、氨气，又回到土壤、大气和水体中，被植物再次吸收利用、另外，在放电条件下，空气中少量的氨气与氧气化合生成氮氧化物，这些氮氧化物随降水转化成硝酸等进入土壤和水体中。

大气中氮气→硝酸盐或含氮化合物→氨基酸→植物蛋白质→动物蛋白质→铵根、硝酸根、氨气→大气、土壤等

氮气、氧气→氮氧化合物→硝酸等→土壤、水体;一、自然界中的氮;一、自然界中的氮;将空气中游离态的氮转化为含氮化合物的过程。

氮的固定方式：

;;2.氮气;3.氮的氧化物;;3.氮的氧化物;;教学目标

1.知道自然界中氮循环的基本过程，认识氮循环过程中的重要物质。

2.知道氮气在一定条件下能够与氧气、氢气发生反应，了解氮的固定的相关知识。

3.熟知一氧化氮和二氧化氮的性质，了解自然界中形成硝酸的过程。;1.氨气的物理性质;2.氨气的用途;3.氨气的化学性质;3.氨气的化学性质;3.氨气的化学性质;3.氨气的化学性质;4.氨气的生成;4.氨气的生成——氮气和其他含氮化合物到氨气的转化;4.氨气的生成——氮气和其他含氮化合物到氨气的转化;4.氨气的实验室制法;4.氨气的实验室制法;三、氨的转化与生成;;1.硝酸的物理性质;2.硝酸的化学性质;2.硝酸的化学性质;2.硝酸的化学性质;2.硝酸的化学性质;2.硝酸的化学性质;2.硝酸的化学性质;1.活化氮的量大大增加原因;2.含氮物质主要来源;3.含氮物质对环境影响;4.减少人类活动对氮循环和环境的影响措施