《珠宝设计软件（二）》教学大纲.docx

【珠宝设计软件（3Design)】

【JewelryDesignSoftware（3Design）】

一、基本信息

课程代码：【2120029】

课程学分：【4】

面向专业：【产品设计（珠宝首饰设计）专业】

课程性质：【系级必修课】

开课院系：【珠宝学院产品设计系】

使用教材：

教材【软件供应商自编教材】

参考书目：

【《图解3D打印：用Autodesk123DDesign和3D打印机自制小物件》[日]水野操著，人

民邮电出版社，2014.10】

【《三维设计与3D打印基础教程》王铭刘恩涛刘海川著，人民邮电出版社，2016.6】

【《顶级珠宝设计》（美）阿纳斯塔西娅·扬著，崔静译，电子工业出版社，2016.3】

先修课程：【设计美学2120009（3）、首饰概论2040086（2）首饰设计专业绘图2040277（4）设计基础（三大构成）2040072（4）首饰专题设计2040278（4）等】

二、课程简介

本课程是专业培养计划中的主要课程，主要介绍3design软件以及shaper的基本使用方法，包括2D辅助绘图技巧、3D实体绘制及变形、宝石排布、渲染、文件导出、重量及体积的计算等。重点介绍如何将首饰设计的意图通过3design软件得以精确表达，从而使输出的文件可与快速成型设备相匹配，进而能直接用于起版及生产等内容。

三、选课建议

本课程课时数64学时，其中理论授课16学时，实践课48学时，主要采用边理论讲课边实践练习或者穿插进行的方式。本课程适合产品设计（珠宝首饰设计）专业本科学生三年级第一学期学习，选课之前应先学习《首饰设计专业绘图》、《钻石与钻石分级》、《首饰制作1》《首饰制作2》课程。

课程与专业毕业要求的关联性

专业毕业要求

关联

LO11：理解他人的观点和设计要求，并能够清晰流畅的表达自己的设计构思和创意。能在不同场合用书面、口头或图稿形式进行有效的双向设计沟通。

LO21：学生能根据自身需要和岗位需求，结合社会背景下，新知识、新技术、新工艺、新材料的发展趋势，确定自己的学习目标，并主动自觉地通过搜集、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

?

LO31：掌握设计和审美的基本理论与基本知识；具备设计能力和审美素养。

LO32：掌握珠宝首饰加工技能和工艺的基本理论知识。并能进一步掌握珠宝玉石和多种首饰材料的性质和加工特点，进行个人设计创作。

LO33：掌握珠宝玉石材料的性质和用途，掌握珠宝鉴定的基本理论知识，具备珠宝玉石材料的识别鉴定能力。

LO34：掌握珠宝首饰设计基本原理和基本方法，具有较强的珠宝首饰设计手绘和电绘能力。

?

LO35：掌握珠宝首饰设计展示和包装和陈列的基本原理和方法，具备参与策展、布展的能力和珠宝商业推广及策划的能力

LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力，并能够顺利完成相应地工作学习任务。

LO51：同工作学习伙伴保持良好的关系，团结互助、齐心协力，做团队或集体中的积极成员；善于从多个维度思考问题，善于利用自己掌握的知识与技能，在设计实践中提出新颖的构思和设想。

?

LO61：具备信息素养和运用科技信息技术的能力，并能熟练操作各项办公软件和图像、图形处理软件。

LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩，甘于奉献。

LO81：具有外语能力，能够阅读外文专业图书和资料，同时对专业范围中跨文化的设计具有理解能力，有国际竞争与合作的意识。

五、课程目标/课程预期学习成果

序号

课程预期

学习成果

课程目标

教与学方式

评价方式

1

LO212

通过资料和信息搜集，了解关于三维建模和3D成型方法和材质的相关知识，并自主进行建模练习应用，增加对软件各个版块工具的理解和熟练度。

提出任务、自学、点评

作品

2

LO342

能熟练地掌握软件工具中的各个命令，具备包镶/爪镶/高级宝石排列镶嵌等建模技术；

案例讲解、演示、指导

作品

可以掌握3Shaper工具的使用方法，自由进行塑形，并学会3design与3shaper之间的综合建模方法；

案例讲解、演示、指导

作品

3

LO513

理解并会使用参数概念进行建模，通过三维建模方法的学习培养学生的建模思维，积极的进行设计创新，进行创新和设想的三维转化；

讲解、实践

作品

六、课程内容

总课时：64学时，其中理论授课16学时，实践课48学时，主要采用边理论讲课边实践练习或者穿插进行的方式。

第一单元：3Design基础操作以及建模方法和案例学习（理论8学时、实践24学时）

1、3Design系统概论、3Design基础界面操作

2、初级基础首饰的建模方法

3、中级宝石镶嵌首饰的建模方法

4、高级宝石镶