湖北省楚天协作体2024-2025学年高二上学期11月期中考试生物Word版无答案.docx

2024—2025学年度上学期高二期中考试

生物试卷

试卷满分：100分

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

一、选择题：（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等方面的证据逐渐证实了地球上多种多样的生物都是由共同的祖先进化而来的。下列说法错误的是（）

A.所有生物都可以由ATP直接供能可为进化学说提供证据

B.通过化石可以推测已经灭绝的生物的行为特点

C.各种生物的细胞都具有基本相同的结构

D.成年人没有鳃裂和尾而成年的鱼有鳃裂和尾，这一点不支持生物有共同的祖先

2.自然选择主要包括分裂性选择、定向性选择和稳定性选择三种类型（如图所示）。分裂性选择：把种群中极端变异个体按照不同方向保留，淘汰中间类型个体；定向性选择：种群趋于保存某一极端变异个体，淘汰另一极端变异个体；稳定性选择：种群中极端变异个体被淘汰，保留中间类型个体。下列有关说法正确的是（）

A.自然选择直接作用的是生物个体的基因型

B.由题意可知，图甲为定向性选择

C.三种类型都会导致种群基因频率发生改变

D.达尔文的生物进化论科学地解释了遗传和变异的本质

3.道路和牧场围栏使得青藏高原的藏羚羊被分隔在多个区域，形成局域小种群，为了保护藏羚羊等野生动物，我国在修建青藏铁路时，不惜耗资修建了许多高架桥和涵洞等生态通道。东北虎主要生活在西伯利亚针叶林、我国东北部和朝鲜北部，是该地区野生世界的霸主，但生境碎片化将东北虎在空间上分隔成多个局域小种群，连接碎片化的栖息地可为东北虎繁衍搭建“鹊桥”。下列叙述正确的是（）

A.生境碎片化的存在有利于生物多样性的增加

B.生态通道是保护藏羚羊物种多样性的重要举措

C.东北虎与孟加拉虎由于长期的地理隔离从而产生了生殖隔离

D.局域小种群相对大种群，基因频率更容易发生改变

4.如图是人体内环境之间以及与细胞之间的关系的示意图。新冠肺炎患者在病毒的浸染下，打破了内环境的相对稳定，引起机体局部组织水肿、体温升高、体内酸碱平衡失调等异常状况。下列有关叙述正确的是（）

A.丙液中生活着可以协助机体抵抗新冠病毒细胞

B.毛细血管壁细胞直接生活的液体环境是乙和丙

C.图中A、B、C分别代表组织细胞、淋巴细胞、血细胞

D.CO2是人体细胞呼吸产生的代谢废物，不参与维持内环境的稳态

5.在外界环境发生剧烈变化时，人类机体仍能通过自身的调节作用，维持内环境的相对稳定。下列关于稳态与调节的说法正确的是（）

A.镰状细胞贫血症是由于内环境稳态失调引起的

B.小肠中葡萄糖经血液运输进入组织细胞中被利用至少需穿过9层生物膜

C.坎农提出，人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果

D.寒冷时出现不自主战栗、起“鸡皮疙瘩”等现象，不属于内环境稳态失调

6.在脊椎动物的胚胎发育过程中，神经胶质细胞围绕轴突生长形成髓鞘，髓鞘有规律的中断形成郎飞结，如下图所示。适宜刺激产生的局部电流可在两个郎飞结之间形成，兴奋以非连续的方式在郎飞结间跳跃式传导，在有髓鞘包裹的区域，轴突膜中没有Na+通道。下列说法正确的是（）

A.在郎飞结上产生兴奋、传导兴奋的过程中，钠离子进出细胞均不消耗ATP。

B.兴奋在神经纤维上传导相同距离时，有髓鞘纤维上跨膜移动的离子数多于无髓鞘纤维

C.神经胶质细胞的数量远多于神经元，动作电位只出现在图示轴突的郎飞结处

D.跳跃式传导极大地降低了兴奋在神经纤维上传导的速度

7.科学家利用双蛙心脏灌流装置来探究兴奋在神经与肌肉之间的信号传递方式。取心脏甲（保留神经）和心脏乙（去除神经），通过玻璃导管将甲、乙相连，用电刺激心脏甲的神经，观察心脏甲和心脏乙跳动频率。已观察到心脏甲的跳动减慢，下列叙述正确的是（）

A.完成上述活动的结构基础是反射弧

B.若心脏乙跳动频率不变，则可初步判定兴奋在神经与肌肉间以化学物质传递

C.在交感神经的支配下，心率加快，胃肠道蠕动减慢

D.将灌流液换成蒸馏水进行对照实验能增强实验的严谨性

8.“渐冻症”学名为“肌萎缩侧索硬化”，该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常，但因不明原因导致患者全身大部分运动神经元损伤，致使几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩。临床上，破伤风杆菌产生的破伤风毒素会阻碍