统编语文三年级上册课文知识点梳理期末复习PPT课件.pptxVIP

第一单元复习;;艳静绒服装荒舞晨罚臂;一、给下面红色字选择正确的读音，画“?”。

摔（zhuāishuāi）跤诵（sòngshòng）读

衣裳（shɑngsɑng）放假（jiǎjià）

背（bèibēi）后圆圈（quānjuàn）;二、同音字组词。

chén 清（） （）重 灰（）

yàn （）子 鲜（） （）会

jìng 干（） 安（） （）爱

tíng （）下 （）子 家（）

yáng 飞（） （）光 海（）;三、多音字组词。;四、查字典，填空。;;ɑbɑc式;（1）鸦雀无声（含有比喻的）

__________________________________

（2）一字不漏（含有数字的）

__________________________________

（3）急急忙忙（AABB式）

__________________________________;摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）

提（）吊（）（）忙（）乱（）干（）燥

（1）这些成语都是和人有关的，???还能写

__________________________________

（2）画“”的成语的意思你知道吗？;3.根据要求写成语。;●《大青树下的小学》通过描写边疆的，

反映了孩子们的，体现了祖国各民族之间

的。;●《大青树下的小学》一文是按照怎样的顺序记叙的？;文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。;这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。;这一句课文作了提示“我好像看到了这样的情景”这是想象的句子。这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。;这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。;●《花的学校》一课主要写了什么内容？是按照怎样的顺序记叙的？;●《不懂就要问》一课讲述了一件什么事？告诉了我们什么道理？;1.大家________不同，来到学校，都成了________。那________的服装，把学校打扮得__________。（《大青树下的小学》）

2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。

3.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。;读片段，回答问题。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。;1.“这些山林里的朋友”中“朋友”指的是、、。

2.这段话写的是大青树下的小学的孩子们___________的情景。

3.用“_____”画出选文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到了__________________________________________

;4.判断下列说法是否正确,对的打“√”，错的打“×”。

①读到“树枝不摇了，乌儿不叫了”时,我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟都被征服了。???????????????（???）

②“蝴蝶停在花朵上”是因为花太香了；猴子跑来是因为可以和小朋友一起玩儿。（???）

③读到“连松鼠也赶来看热闹”时，我会想到松鼠和山狸平时最怕人，现在赶来看热闹，一定是被同学们游戏时欢乐的气氛所感染了。（）;