新人教版小学英语三年级下册unit2-My-Family教案.pdfVIP

新人教版小学英语三年级下册unit2-My-Family教案.pdf

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新人教版小学英语三年级下册unit2-My-Family教案

Unit2Myfamily

第一课时

一、教学目标:

1.能够听、说、认读单词:woman,man,mother,father,mum.dad

2.能够听、说、认读句型:Who’sthatwoman?She’smymother.并能

够在具体的语境中灵活运用。

3.能够听音跟唱本课chant。

4.培养学生懂礼貌的好习惯,学会感恩。

二、教学重点:

掌握三会单词和句子:woman,man,mother,father,mum.dad以及理解

和运用句型Who’sthatwoman?She’smymother.

三、教学过程:

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

1.Enjoyasong”Whoisshe?”

2.Singasong”Fatherandmother”

3.Let’schant:

Man,man,who’sthatman?Father,father,he’smyfather.Man,man,

who’sthatman?Dad,Dad,he’smyDad.

4.Freetalk

根据学生爸爸的照片,四人小组活动:

Groupleader:Who’sthatman?

S1:He’smyfather.

S2:He’smyfather.He’stall.

S3:He’smyfather.He’sateacher„

(二)新课展示(Presentation)

1.学习新知

(1)呈现MrJones,师生对话:

1/171/17

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T:Who’she?S1:He’sMrJones.

T:Yes.Heisaman

呈现MissWhite,师生对话:

T:Who’sshe?S1:She’sMissWhite.

T:Yes.Sheisawoman.

对比学习man和woman。

(2)运用man和woman。

如:YaoMingisaman.Yangmiisawoman.

教师呈现自己爸爸妈妈的照片,说Myfatherisman.Mymotherisa

woman.对比学习father和mother。

(3)自编歌谣:

Man,man,myfatherisaman.Woman,woman,mymotherisa

woman.

2.操练:用明星照片,让学生两人一组运用句型

Who’sthatman?/Who’sthatwoman?

3.家庭照片介绍

T:Thisismyfamily.Doyouknowwhotheyare?鼓励学生提问。教师

作答She’smymother./He’smyfather.向学生解释mom和dad更多地

用于日常口语中。

4.Freetalk

(1)呈现课文动画,教学本课。

(2)听音,跟读。

(3)分多种方法朗读,练习对话。

(4)小组表演对话。

(三)趣味操练(Practice)

1.Let’schant.

2.创设情景,展示对话。

2/172/17

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准备一些男女名人的照片(头饰),四人一组对话。如:

S1:Who’sthatman?

S2:He’sYaoMing.

S3:Hi,YaoMing.

S4:Hi!

S3:Wher

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