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分数的意义与分数单位
教学内容：青岛版小学数学五年级下册第9页和第10页两个红点的内容、自主练习第11页1——4题。
教学目标：
在“说一说”、“分一分”、“画一画”等活动中体会单位“1”的含义，理解分数的意义，学会用分数描述生活中的事情。
在具体生活情境中感悟“把一个整体平均分成假设干份，这样的一份或几份可以用分数表示”这一过程，理解“把单位1平均分成假设干份，表示其中一份的数，叫做分数单位”的意义，培育学生动手操作力量和抽象概括力量。
能用分数进展简洁的表述和沟通，获得与同伴合作探究和相互沟通的体验。
在学习活动中感受数学与生活的亲热联系，体验数学的价值，获得成功、
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