五年级英语下册Module3EnglishFood教案外研版三起.docVIP

Page1

Module3EnglishFood

题目

EnglishFood（英国食物）

题材

（主要）

内容

Daming收到Lingling从英国发来的电子邮件，了解到有关英国的饮食习惯。

教学目标

语言

学问

目标

功能

说明中西方饮食文化的不同。

语法

（结构、

句子）

学习运用have及过去式had谈论饮食：

Whatdidshehaveforbreakfastyesterday?Shehadeggsandsausages.Samatesixhamburgers.

词汇

听

能在听录音的过程中从语句中辨别出单词：egg,email,sandwich,traditional,delicious,hamburger,ate,gave,drank,tonight

说

能在句子中正确运用单词：email,sandwich,traditional,delicious,hamburger,ate,gave,drank,tonight

读

能在图片的提示下、跟着录音在语句中正确朗读单词：email,sandwich,delicious,hamburger,ate,gave,drank

写

能够抄写单词：egg,email,ate,drank,gave

语言

技能

目标

听

能在图片的帮助下听懂课文中的录音材料。

说

能够看图或在语境中与他人谈论、沟通饮食习惯及喜爱的食物。

读

能够看图读出课文中对英国饮食习惯的描述；

能够读懂Amy写给Daming的信；

能够在读词的过程中体会出字母组合ea,ee,ear,ere,eir在单词中的发音。

写

能看图仿照本模块中的例句写句子：Whatdidyouhaveforlunchyesterday?Ihadsandwiches.

学习策略

课堂中主动与同学协作进行有关课文话题的沟通。

文化意识

初步了解英语国家的饮食习惯、食品名称及中西方饮食文化的不同。

情感看法

主动探究、发觉、了解英语国家的饮食文化，乐于接触异国文化，拓展国际视野。

任务

给外国挚友发电子邮件，说说中国的饮食文化；

列出昨晚的食谱，说说自己喜爱或不喜爱的食品。