- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
作文审题立意训练考场作文特训系列
CONTENTS标题作文话题作文新材料作文任务驱动型作文1.2.3.4.
PART3新材料作文
新材料作文的材料特点材料内容有较大阐发空间C.A.D.B.引用的材料叙事相对完整“不要脱离材料的含义作文”“要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”
新材料作文审题的症结对材料分析欠佳,易把话题“多元”的界限任意扩大,导致偏题甚至离题。
新材料作文审题方法寻找关键词句法1.追问原因法2.分析情感倾向法3.4种方法寻找关系法4.
例一:寻找关键词句法生命没有高低贵贱之分。一只蜜蜂与一只雄鹰相比,虽不起眼,可他能传播花粉从而使大自然五彩斑斓;一粒沙子与一块碧玉相比,虽然普通,但它可以垫基铺路以成就万丈高楼和平坦大道。当别人对工作漫不经心的时候,你却能守住自己的工作岗位一丝不苟,丁是丁,卯是卯,恪尽职守,而不随大流,这就是一种美德;当别人跟着感觉走,追求所谓的潇洒,你却能守住寂寞,认认真真做点事,这就是一种明智;当别人对整个世界愤愤不平,满腹牢骚喋喋不休时,你却能从自我做起,从现在做起,干一番事业,这又是一种高尚的情操。任何时候都不要看轻自己,而当你一旦对自己有了信心,你的人生也许就会揭开新的一页。
例题一任何时候都不要看轻自己,而当你一旦对自己有了信心,你的人生也许就会揭开新的一页。命题意在引导我们认真审视自己,摆正自己在学习、班级及家庭中的位置,任何时候都不要看轻自己,去掉自卑心理,培养自尊自信,脚踏实地,一步一个脚印地前进。从自我做起、从现在做起
例二:追问原因法春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
例二:追问原因法班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。由果溯因,多方追问为什么这个人物使你感触最深?写出选择他的原因。材料是古事,最后不妨联系今天,古为今鉴,彰显时代气息。
例二:追问原因法我对鲍叔感触最深:①鲍叔辨才识才又甘居人下,成就一段千古佳话;②鲍叔为国为民,不利己的赤诚之心,温暖了过去和现在。我对管仲感触最深:①适时变通,英雄方有用武之地;②要成为千里马,实力才是硬道理。我对齐桓公感触最深:①齐桓公有识才、用才、容才的王者之风;②宽容的胸襟,可以立大业、创辉煌。
例三:分析情感倾向法材料A:当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。“好事之徒”“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度,对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为:应顺其自然,不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向,立意为“敢于怀疑、敢于大胆创新”“坚持就是胜利”等,就明显偏离题意。
例三:分析情感倾向法材料B:
例三:分析情感倾向法请揣摩上面漫画的寓意,联系生活实际,为班级将要召开的“理性·包容”主题班会写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。画面文字说明“不能仅仅因为你是正确的,就认为我是错误的。”这句话是立意的关键。这句话的前提是对方也是正确的,即“理性和包容”,这个价值取向不包含包容对方的错误和缺点。在审题时要抓住漫画文字的“不能仅仅”“就”这些带有情感倾向的字眼。
关系是指材料中多个人与物等形象之间的关系。A主次关系C条件关系B依存关系D取舍关系例四:寻找关系法
例四:寻找关系法例如:美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内,曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了,于是,鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后,鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨,失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来,鹿又奋力奔跑了,保护区恢复了昔日的勃勃生机。从材料中看,鹿和狼的关系,鹿和周围环境的关系,是相互
您可能关注的文档
- 2025届高考语文复习:送别怀人诗鉴赏.pptx
- 2025届高考语文复习:鉴赏诗歌结构技巧+课件.pptx
- 2025届高考语文一轮复习:课内文言文《归去来兮辞》课件.pptx
- 2025届高考语文补充篇目《山居秋暝》课件.pptx
- 2025届高考文学类文本阅读之小说知识系统梳理+课件.pptx
- 2025届高考语文复习:散文化小说——浙江卷+《雪》课件.pptx
- 2025届高考语文复习:文言文阅读之深入情境,内化读文技法+课件.pptx
- 2025届高考语文复习:咏史怀古诗鉴赏+课件.pptx
- 2025届高考语文二轮复习:题型一信息类文本阅读+课件.pptx
- 2025届高考语文一轮专项复习:《诗歌鉴赏分类整合之爱国忧民》课件.pptx
文档评论(0)