中考语文一轮复习：《说明文阅读知识》课件.pptxVIP

说明文阅读指导;说明文定义;说明文的主要特点;根据表达方式和写作目的分类;说明文分类;中考要求

1、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括；

2、对说明对象及其特征的把握；

3．对说明结构及其顺序的理解与把握；

4．对说明方法及其作用的辨析与分析；;中考要求

5．对重要词、句的理解及对说明语言的品味；

6．根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象；

7．对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价；

8．对文本与链接材料进行综合理解。;说明文阅读的内容;阅读指导;1、考察方式：

①指出说明对象是什么。

②概括说明的主要内容是什么。

③找出中心句。;3、说明对象及其特征

（1）说明对象：事物、事理。（事物类：外部特点，表现在形状、方位、构造、性质、成因、发展过程、制作方法以及效能功用等方面。事理类：本质特点，体现在概念、种类、本质属性、内部规律及科学原理等方面。）

（2）对象特征：一事物区别于其他事物的标志。

（3）把握特征的方法：题目；首段；关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。;4、注意事项：

首先要注意区别问题的范围是全文还是段落，然后针对不同的范围作出相应的解答。

另外，“说明的主要内容”不同与“说明对象”，事物说明文说明的主要内容等于说明对象加上其特征，事理说明文的主要内容则需要从现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括。

有时段落的中心句就是本段说明的主要内容。;阅读指导;事物特征是一事物区别于其他事物的标志。不管是何种类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心，只有把握了说明对象的特征，才能更好的了解被说明的事理、事物。

一般来说，说明文要说明的重点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的事物有哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。;举例导航：

如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。;阅读指导;1、考察方式：

考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例）

②会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用？）

2、回答模式：

“这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的特点。”;3、注意事项：

⑴、“下定义”形式上往往是个判断句，用公式化的语句来表达，“某某叫什么”，也可以用“某某叫什么”的形式来表达。下定义要有严密性和科学性，并不是所有的判断句都是下定义，解说、描绘性的语言都不是下定义。下定义往往倒过来说也能成立。

⑵、“作比较”是选择有外在或内在联系的事物进行比较。

作比较包括类比和对比，同类事物的类比是为了说明相同点；不同类事物的对比，是突出不同之处。;阅读指导;1、理清顺序

①时间顺序：按事物发展的时间先后顺序写。一般用于介绍人物的生平、记录科学家研究历程、说明事情的发生及发展或讲解制作步骤等。

②空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。一般用来说明事物的构造或形态。即按照事物的空间存在的形式，以前后左右、上下高低、东西南北或从整体到局部等为顺序。（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

③逻辑顺序：按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序来说明。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质、由具体到概括等。事理说明文一般以逻辑顺序为主要的说明顺序。;说明的顺序;2、方法指路：

（1）概括要点。重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来。

（2）做此类题目，心中应该始终有这样的思想：科普说明文大都运用逻辑顺序。

（3）在语言表述上，我们尽可能采用“大小结合”式，即：运用了……的时间顺序、运用了……的空间顺序、运用了……的逻辑顺序。

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3、补充说明：

⑴时间顺序