2025年高考生物人教版配套课件 新高考新教材 情境突破课2　主动运输过程中能量的三个来源.pdfVIP

2025年高考生物人教版配套课件新高考新教材

情境突破课2主动运输过程中能量的三个来源

命题情境阅读

主动运输是由ATP驱动泵、协同转运蛋白或光驱动泵所介导的物质逆电

化学梯度的跨膜转运方式,能量来源分为ATP直接供能、ATP间接供能和

光驱动,如图所示。

命题角度设计

(1)ATP驱动泵介导物质跨膜运输时,ATP驱动泵的功能是

。

既可转运物质,又可催化ATP水解供能

(2)协同转运蛋白介导物质P跨膜运输时所需要的能量来自

同时顺浓度梯度运输的物质Q的电化学梯度

。如何解释物质P跨膜运

输所需的能量间接来自ATP?

物质Q需要消耗ATP先进行逆浓度梯度运输形成电化学梯度

(3)光驱动泵介导的跨膜运输只在细菌中被发现,这类细菌的营养方式是

光合自养型

。

知识拓展

主动运输的3种类型

1.ATP驱动泵型

2.协同转运型

小肠上皮细胞吸收和转运葡萄糖

3.光驱动泵型

情境突破训练

下列说法正确的是()

B

2.(2023·广东潮州统考改编)线粒体外膜

分布着孔蛋白构成的通道蛋白,分子量

小于5000Da的丙酮酸可以经此通道通

过。线粒体内膜由于蛋白质含量高导致

+

其通透性低,丙酮酸通过与H(质子)协同

+

运输[利用H(质子)电化学梯度]的方式

由膜间隙进入线粒体基质,如图所示。

下列相关分析正确的是()

C

A.丙酮酸经过孔蛋白进入线粒体膜间隙的方式为自由扩散

B.丙酮酸从膜间隙进入线粒体基质没有消耗ATP,属于协助扩散

+

C.H(质子)通过质子泵由线粒体基质进入膜间隙的方式为主动运输

D.加入蛋白质变性剂会提高线粒体内膜对各种物质运输的速率

解析根据题意可知,线粒体外膜上的孔蛋白可以让丙酮酸通过,不需要消

+

耗能量,因此为协助扩散,A项错误;由题干可知,丙酮酸通过与H(质子)协同

+

运输的方式由膜间隙进入线粒体基质利用了H(质子)的电化学梯度,属于

+

主动运输,B项错误;H(质子)通过质子泵由线粒体基质进入膜间隙为逆浓

度梯度运输,因此为主动运输,C项正确;蛋白质变性剂会使蛋白质变性,从

+

而失活,H(质子)通过质子泵由线粒体基质进入膜间隙,所以运输速率会降

低,D项错误。

3.(2023·山东枣庄期末)细菌视紫红质(bR)是嗜盐杆菌细胞膜上一种由光能

++

驱动的H跨膜运输蛋白,经由bR形成的H浓度梯度用于驱动ATP合成等活

动(如图1所示),合成的ATP可用于同化CO。利用破碎的嗜盐杆菌细胞膜

2

构建囊泡模型并对其进行光诱导,囊泡外溶液pH变化如图2所示。

图1图2

下列说法正确的是()

B

A.bR在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工

+++

B.图示Na、K的转运及H在bR处的转运均为逆浓度梯度运输

C.嗜盐杆菌为自养生物,合成ATP所需能量直接来源于光能

+

D.光照时嗜盐杆菌细胞质基质内pH上升,停止光照后胞外H浓度低于胞内