2025年高考生物人教版配套课件 新高考新教材 课时规范练49　植物细胞工程.pdfVIP

2025年高考生物人教版配套课件新高考新教材

课时规范练49植物细胞工程

必备知识基础练

考点一植物细胞工程的基本技术

1.(2024届·山东日照摸底)某杂种植株的获取过程如下图所示。下列叙述

正确的是()

D

A.叶片消毒后,可用自来水冲洗以避免消毒时间过长产生毒害

B.过程①中,应将叶片置于含有纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中

C.过程③中,可使用聚乙二醇或灭活的病毒来诱导原生质体融合

D.过程④中,脱分化过程中不需要光照而后续再分化中需要光照

123456

解析叶片消毒后,可用无菌水冲洗以避免消毒时间过长产生毒害,A项错误;

过程①为酶解法去除细胞壁的过程,应置于等渗溶液或较高渗溶液中,低渗

溶液会使原生质体吸水,甚至涨破,B项错误;过程③为促融过程,可使用聚

乙二醇诱导融合,但灭活的病毒诱导法是诱导动物细胞融合特有的方法,C

项错误;过程④为植物组织培养过程,脱分化过程中不需要光照,而后续再

分化中需要光照诱导合成叶绿素,D项正确。

123456

2.培养胡萝卜根组织可获得试管苗,其过程如图所示。下列叙述错误的是

()

C

A.用胡萝卜根段培养成试管苗,体现了细胞的全能性

B.⑤⑥过程所需的生长素和细胞分裂素的比例不同

C.愈伤组织由一团正方形排列紧密的薄壁细胞组成

D.经组织培养得到的植株一般可保持原品种的遗传特性

123456

解析细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体

或分化成其他各种细胞的潜能,因此用胡萝卜根段培养成完整个体试管苗,

体现了细胞的全能性,A项正确;⑤⑥过程分别为形成愈伤组织和试管苗,形

成的产物不同,所需的生长素和细胞分裂素的比例不同,B项正确;愈伤组织

的细胞是一团疏松无规则、呈无定形状态的薄壁细胞,C项错误;经组织培

养得到的植株,属于无性繁殖,一般可保持原品种的遗传特性,D项正确。

123456

3.紫罗兰花色丰富、抗虫性强、种子富含亚麻酸。为了让油菜具有紫罗

兰的诸多优良性状,科研人员进行了如图所示实验。下列叙述错误的是

()

B

A.制备原生质体需将植物组织切块用含纤

维素酶和果胶酶的等渗或略高渗溶液处理

B.细胞融合依赖生物膜的流动性,获得的融

合原生质体需放在无菌水中以防杂菌污染

C.由愈伤组织到杂种植株培养过程中,需调整生长素与细胞分裂素比例以

诱导根、芽分化

D.获得杂种植株后,可借助抗原—抗体杂交、病虫感染实验进行新性状表

达的鉴定

123456

解析细胞融合依赖于生物膜的流动性,但获得的原生质体(没有细胞壁)不

能放在无菌水中,以防原生质体吸水涨破,B项错误。

123456

4.(2023·福建模拟)玉米(2n20)和水稻(2n24)均为二倍体植物,某实验小组

拟用体细胞杂交技术培育富含β-胡萝卜素的“黄金大米”植株,过程设计如

图所示。下列说法错误的是()

C

A.“黄金大米”植株染色体数目为44

B.过程②中常用PEG诱导原生质体融合

C.若诱导生芽,培养基中生长素含量应高于细胞分裂素

D.该技术体现了植物细胞具有全能性和细胞膜有流动性

123456

解析由于玉米和水稻均为二倍体植物,所以图中融合的杂种细胞中含4个

染色体组,故“黄金大米”植株含有44条染色体,A项正确;生长素含量高于细

胞分裂素,愈伤组织易于生根,若诱导生芽,培养基中细胞分裂素的含量应

高于生长素,C项错误;原生质体的融合体现了细胞膜的流动性,杂种细胞最

终发育成杂种植物,体现了植物细胞的全能性,D项正确。

123456

考点二植物细胞工程的应用

5.(2023·湖北黄冈模拟)红