2025年高考生物人教版配套课件 新高考新教材 第41讲　种群及其动态.pdfVIP

2025年高考生物人教版配套课件新高考新教材

第41讲种群及其动态

素养目标

考点一种群的数量特征及种群密度的调查

夯实基础•精研教材

1.种群的特征

(1)种群的概念

两同一全部:同一地点、同一物种,全部个体

同种生物全部个体

种群是在一定区域的的集合。

种群具有一定的时间和空间限制

考点一考点二考点三

(2)种群的数量特征概念及意义

数量特征概念意义

种群在单位面积或

单位体积最基本

种群密度中的个种群的数量特征

体数

直接决定

单位时间内新产生的或种群大小和种群密度

出生率和

死亡的个体数目占该种

死亡率

个体总数

群的比值出生率高,种群密度不一定增大

考点一考点二考点三

数量特征概念意义

迁入或迁出

迁入率和单位时间内的个直接决定种群大小和种群密

迁出率体数占该种群个体总数的比值度

直接影响出生率和死亡率,可

各年龄期

年龄一个种群中的个体

预测

该种群密度的变化

结构数目的比例

趋势

性别直接影响出生率,间接影响种

雌雄个体

种群中数目的比例

比例群密度

考点一考点二考点三

(3)种群的数量特征及相互关系

增长型稳定型衰退型

年龄结构

出生率死亡率

性别比例

考点一考点二考点三

2.种群密度的调查方法

(1)调查方法的选择

考点一考点二考点三

(2)样方法和标记重捕法的比较关键是随机取样

项目样方法标记重捕法

植物或活动范围小的动物(跳活动能力强、

调查对象