2025年高考生物人教版配套课件 新高考新教材 第37讲　免疫失调和免疫学的应用.pdfVIP

2025年高考生物人教版配套课件新高考新教材

第37讲免疫失调和免疫学的应用

素养目标

考点一免疫失调

夯实基础•精研教材

1.过敏反应免疫防御功能过强

免疫相同

(1)概念:已的机体,在再次接受的抗原时,有时会发生引

发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。

考点一考点二

(2)反应机理:

组胺

扩张

增强

抗体

增多

考点一考点二

快慢遗传倾向

(3)特点:反应有之分;有明显的和个体差异。

过敏原该过敏原

(4)预防措施:找出,并且尽量避免再次接触。

考点一考点二

2.自身免疫病免疫功能过强

自身成分

(1)概念:免疫系统对发生免疫反应,对组织和器官造成损伤

并出现症状。

(2)发病机理(以风湿性心脏病为例)

类风湿关节炎系统性红斑狼疮

(3)常见自身免疫病:、等。

考点一考点二

3.免疫缺陷病

不足或缺乏

(1)概念:由机体免疫功能而引起的疾病。

(2)类型:

考点一考点二

(3)艾滋病(AIDS):

人类免疫缺陷病毒(HIV)

辅助性T细胞

免疫功能

性接触、血液和母婴

考点一考点二

教材深挖

1.[选择性必修1第78页图4-9拓展]在体液免疫和过敏反应中都有抗体的产

生,在这两个过程中产生的抗体的分布及作用相同吗?

提示不相同。体液免疫产生的抗体主要分布在血清、组织液中,在机体

第一次接触抗原时就会发生免疫反应,其作用结果是消灭抗原;过敏反应过

程中产生的抗体吸附在某些细胞的表面,并在机体再次接触过敏原时才产

生反应,作用结果是引起过敏反应。

2.[选择性必修1第79页“思考·讨论”拓展思考]人的免疫系统能成功抵御大

多数病原体,但为何不能抵御HIV?

提示HIV主要侵染在免疫系统中起重要作用的辅助性T细胞,辅助性T细

胞的数量持续下降,免疫系统的功能减退,因而人的免疫系统不能抵御HIV。