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动物嬉戏之谜
课题:《动物嬉戏之谜》教学设计
教
学
目
标
1.学问目标
1.了解有关动物嬉戏的各种学说假,培育学生筛选信息的实力。
2.理清课文层次结构,品尝科普说明文的语言。
2.实力目标
培育学生筛选信息的实力。
3.德育目标
l.培育学生勤于思索、勇于探究的科学精神。
2.领悟文中蕴含的人文内涵,形成健康的情感看法和价值观。
重点:了解动物嬉戏的各种假说,理清课文层次结构,品尝科普说明文的语言。
难点:领悟文中蕴含的人文内涵,形成健康的情感看法和价值观。
教学流程:(包括:1、设疑自探;2、解疑合探;3、质疑再探;
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