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第9课时练习三(2)
教学目标
1.能依据解决问题的须要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的实力。
2.复习分数乘法的计算方法,学生能够娴熟精确地计算出分数乘法的结果。
3.使学生感受到分数乘法与生活的亲密联系,培育学习数学的良好爱好。
教学重难点
学生能够娴熟地计算出分数乘法的结果。
教学时间
1课时。
教学过程
一、复习导入
老师出示教学板书,请学生计算下列分数乘法计算题。
310×49=
老师:来回巡察学生的做题状况,并提问学生说说自己是如何计算的?这些分数乘法运算有什么不同?
学生做题完毕,纷纷举手打算回答问题。
老师提问学生回答问题。(分数乘分数,即分
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