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走进童话世界?
第四课时
教学内容：1、综合训练活动。
?????????2、玩乐器（三）。
教学过程：
一、组织教学：（略）
二、交流作业：
1、以小组为单位,相互分享；
2、每组推荐代表上台来讲一讲；
三、复习歌曲：
1、复习歌曲《多年同前》。
2、有韵律地吟诵《嫦娥吴刚》；
3、请学生尝试着用《多年以前》的旋律填唱《嫦娥吴刚》；
四、玩节奏游戏：
1、看各种颜色球分布的图示,随老师手指的路线做声势,看谁反应快；
2、熟悉后加上音乐《闪烁的小星》,边听边做声势练习。
3、音乐和路线不变,改变声势动作顺序玩（如：原来红球拍手现改为踏脚等）,看谁配合得好。
五、拍号的意义：
1、了解拍号的定义、含义；
2、找一找我们学过的歌曲的左上方是不是都有这种记号？这就是拍号。
六、玩乐器：学习扩指和缩指：
按课本教材练习
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教学后记：????????????????????????
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