部编人教版初中八年级上册道德与法治《第二课网络生活新空间：网络改变世界》赛课教学设计_1.pdfVIP

网络改变世界

一．教学目标：

1、知识目标：了解网络交往的特点，明确网络有自身的优势和劣势，

并知道如何利用其优势避免其劣势。

2、能力目标：学会正确运用网络工具；对某些网络陷阱具有较强的

分辨能力。

3、情感态度和价值观目标：恰当把握网络交往与网下交往的原则，

形成既不回避也不沉溺于网络交往的态度。

二、教学重点：网络交往的两面性

三、教学难点：清楚意识到网络是一种工具，要具备看清网络某些陷

阱的分辨能力。

四、学生分析：

针对的问题：随着互联网的发展和普及，越来越多的中学生成为新的

网民。无论在城市还是在农村，互联网对中学生的吸引都是强烈的。

其中，部分学生不能正确处理网下生活和网络生活的区别，把过多的

时间花费在网络上；而目前互联网上的信息良莠不齐，缺乏自制力的

中学生由于心理生理的不成熟导致各种违纪违法现象频繁发生，造成

很多家庭和社会问题。

学生的需要：学生需要感受网络交往的优越性，同时，学生又需认清

网络交往的虚拟性、间接性和隐蔽性。因此，需要教师在教学中科学

合理分析网络，帮助现代学生健康成长。

五、教学方法：

调查结果分析法、案例分析法、讨论法。

六、教材分析：

讲网络交往是一把锋利的双刃剑。主要讲网络的两面性，两面

性体现为网络既有很多优势，如便捷高效、随时随地、资限；

网络也有可能造成造成很多的伤害。网络的作用

1.网络交往超越了空间，扩大了我们交往的领域，对象。

2.网络丰富了我们的生活，为我们学习知识，与人沟通，休闲

娱乐等提供了便利条件。

3.网络可以解决工作，生活中的问题，丰富我们的人生经验，

帮助我们实现理想。

网络的危害1.网络不良信息惊险刺激的游戏容易使青少年

沉迷网络，产生网瘾，影响身心健康，荒废学业。

2.网络交往对象具有虚拟性，间接性和隐蔽性，易诱发欺诈

等违法犯罪行为，污染网络交往环境。

学生要正确使用网络

1.上网时明确自己的目的和任务，合理安排时间。

2.上网时，注重寻找与学习工作有关的信息，不在无关信息面前停

留，更不应在无聊信息上浪费精力，学会信息节食，学会抵制不良诱

惑。

3.我们要善于利用网络技术解决学习生活中的问题，做他人和社会

有用的事情，体现自己的人生价值。

七、教学过程：

网络改变世界

（一）、网络的作用

活动一：军华按老师的要求上网找世界各国节日文化的资料。他通过

百度搜索引擎了解到外国许多节日习俗，增长了见识。

1、军华通过什么途径了解到外国的文化?

2、网络还能给我们的生活带来什么便利。

（二）、网络的危害

活动二：军华被精彩的网络世界吸引了。晚上他做作业的时候同时打

开QQ对话框和网页，一边做作业一边与好友聊天，还时不时看一

下有趣的新闻……

1、猜想：这样发展下去会有什么结果?

2、网络交往还会给我们带来什么危害。

3、军华的经历告诉我们：应该怎样正确使用网络？

（三）、正确使用网络

1.上网时明确自己的目的和任务，合理安排时间。

2.上网时，注重寻找与学习工作有关的信息，不在无关信息面前停

留，更不应在无聊信息上浪费精力，学会信息节食，学会抵制不良诱

惑。

3.我们要善于利用网络技术解决学习生活中的问题，做他人和社会

有用的事情，体现自己的人生价值。

③新课小结

师：通过这堂课的学习，我们了解了网络的无限性和两面性，在看到

网络优势的同时，我们也要看到它的负面影响，要充分发挥网络的积

极作用来为自己的学习生活服务。

八、板书设计

网络改变世界

1、网络的作用

2、网络的危害。

3、正确使用网络

九：教学反思：

在新课程理念的引领下，我利用多媒体课件，极大地调动了学生的学

习积极性，提高了学生的兴趣，较好地体现了教师为主导、学生为主

体、训练为主线的思路。由于坚持了学科教学和素质教育的统一，有

效地培养了学生分析问题的能力和自学能力，培养了学生的创新精神

和实践能力，为学生的终身学习打下了良好地基础。