六年级上册科学课件-走进矿产-湘教版(共25张PPT).ppt

－－走近矿产第3单元地表变化的奥秘黄铜矿绿铜矿蓝铜矿翠铜矿一、了解矿物赤铁矿铝土矿问题：在研究矿物时，我们怎样才能观察到矿物的真正颜色呢？观察矿物的颜色最常用的方法是用条痕来观察矿物的颜色。矿物的实际颜色和条痕的颜色有一定区别，而条痕的颜色才是矿物真正的颜色。要看到真正的颜色，方法是用矿物在无釉瓷片上进行刻画，留下的痕迹颜色就是比较准确的矿物颜色了。

六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)白钨矿黑钨矿六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)方铅矿白铅矿六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)黄铁矿六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)硫酸铅矿磷绿铅矿六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)水晶水晶紫晶六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)石墨六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)萤石六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)硫磺六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)铬铅矿六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)钒铅矿六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)斜磷钙铁矿六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)玉石六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)狗头金自然金六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)矿物与矿产矿物的种类不计其数，颜色、结构也千差万别。它们都是大自然的杰作。聚集在一起具有开采价值的矿物叫做矿产。六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)根据下面的资料，推断煤是怎么形成的？煤在地下的分布是一层一层的；煤层中含大量的植物化石，有的煤甚至还具有完整的树干形状。2亿~3亿年前，地球上的植物生长茂盛，生长在海边或湖泊的大量植物，逐渐被沉积的泥沙覆盖，随着时间的推移，越埋越深。经过复杂的变化形成了煤。二、煤的形成与开采六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)煤的开采地下开采露天开采六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)我国开采和利用矿产的悠久历史早在2000多年前，我国就开始利用煤做燃料冶炼铁，利用天然气做燃料煮盐。盐在中国远古时代就被当做调味品，当时盐已经成为一种重要的贡品。随着劳动人民创造的制取盐的方法增多，盐产量不断增加，才使得盐成为普通大众的日常调味品。这时人们主要利用的是自然生成的池盐和海盐，以及露出地表的岩盐、自然流出的盐泉和随地可得的土盐。战国时开始开凿井盐。当时的人们借助的是简易的制铁工具和砖、石、木等材料构筑盐井。但随着钻井技术的不断创新，自贡盐工甚至钻出了世界第一口超千米的深井。六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)李四光大庆油田在李四光和黄汲清等中国地质学家的指导下，我国开发出了大庆油田，使我国的石油矿产开始得到大规模利用。六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)六年级上册科学课件-3.5走进矿产-湘教版(共25张PPT)三