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新生代员工的职业化成长

主讲:耿光

【课程目的】

走入职场,新员工迈上了人生新的征程,从学生转变为职场新秀,从接受学校教

育到接受社会及组织教育,从充电状态到放电状态,从被服务者变转为贡献者,对踏

入职场的年轻人来说是人生最大转折。

由于社会的组织的复杂性远远高于学校,学生面临新的身份,对于角色的把握,

心态的调整,技能的学习等等职场技能都远远不能达到岗位要求,因此在踏入职场前

要做好充分的准备,以饱满的热情投入到岗位工作当中去。

本课程从新员工的思维和心态入手,强化新员工的职场认知和职业化思维,帮

助新员工了解和掌握岗位必备素质和基本技能,实现学校到职场的平稳过渡。【课

程目标】

1、了解工作的本质和与自我的关系

2、在组织中找到自我的位置和价值

3、正确职场规则认知和自我认知

4、提高新员工的自我修养和自我激励能力

5、了解和掌握工作管理的基本技能和方法

6、掌握职场成长的规律

【课程时长】1天

【授课风格】

逻辑推理:

由具象入手,由表及里,由浅入深,由具象寻因,由因寻果,循序渐进,步步为

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营,使学员获得深刻认知。

互动引导:

结合案例、讨论、练习、分析、体验等多种形式,鼓励学员参与交流,引导学

员自我思考,自我总结,自我开悟,自我提升。

语言魅力:

语言简单明了,精准透彻,风趣亲和,善用简洁之语言表述深刻之道理,易懂易

记,易学易用。

【培训大纲】

前言

第一章新生代员工走进职场

1、你为什么参加工作?

需求决定动机

行为强化理论

讨论:工作能带来什么?

2、工作是真正学习的开始

交流:如何评价“专业不对口”

新员工为什么找工作这么难

如何评价“活到老学到老”

交流:逆水行舟不进则退

3、职业人的成功之路

讨论:人生蓝图与职业化

第二章找到你的职业锚

1、物以类聚,人以群分

职业的自我感知

性格与职业锚

素质模型与职业发展通道

交流:如何评价大学生创业2、你最可能成为谁

讨论:如何评价频繁跳槽?3、企业的本质与内涵

讨论:职位责权利的因果法则?第三章快速融入组织

1、强化角色意识

角色感缺失的原因

树立正确的岗位价值观

强化责权利的因果法则

讨论:因果即是命运

2、完善职场认知

讨论:为什么会“眼高手低”?

3、摆脱职场“巨婴症”

讨论:你最大的敌人是谁?4、建立正式组织社交

交流:给你的领导贴标签

第四章职业人士的自我修养

1、职业道德—人格的体现

交流:你希望你的领导具有哪些优秀品质?

讨论:你最讨厌什么样的领导?

2、阳光心态—正向的思维

交流:昨天、今天、明天哪个更重要?3、言谈举止—奢华的气度

交流:礼仪是最大的教养

第五章职业人士的自我激励

1、梦想与格局

看到遥远的未来

你的格局有多大?

1+1=?

练习:你的思维局限在哪里?

2、组织目标的激励性

人们只会对感兴趣的事物做出反应

学会从组织目标中寻找未来

激励理论框架

思考:如何将组织目标转化为个人目标3、快乐、兴趣、责任,缺一不可

交流:为什么借钱很困难?

思考:四十而不惑

第六章职业人士的工作管理

1、成长从执行开始

讨论:执行与任务的区别2、善用团队力量

讨论:什么是团队?

3、学会沟通

讨论:沟通策略的选择

4、时间管理

精准时间分配

20/80法则

专注的力量

讨论:改变拖延的习惯

5、良好的职业心态

第七章职业人士的成长之道改变人生的“路径依赖”

两极分化的“马太效应”

“学”、“思”、“行”