2025年中考语文专项复习：《古诗词曲阅读》课件.pptxVIP

专题一古诗词曲阅读古诗文阅读精讲教材古诗词曲知识归纳2025年中考语文主题训练

1.意象知识归纳意象举例赏析风东风①倚东风,豪兴徜徉。［秦观《行香子》（树绕村庄）］②谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）一般指春风,常含有生机勃勃和喜春之意。相见时难别亦难,东风无力百花残。（李商隐《无题》）渲染离别情绪。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）比喻重要条件。

意象举例赏析风西风八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）即秋风,常象征秋之肃杀,包含凝重的悲凉色彩。北风北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）常象征冬之苦寒,寄寓诗人幽怨、凄苦的情怀。

意象举例赏析月从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）渲染闲适的氛围,烘托悠闲自在、旷达的情怀。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。［苏轼《水调歌头》（明月几时有）］寄托相思之情,抒发思乡怀人之感。回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）渲染凄清的氛围,烘托孤独、凄凉的心境。

意象举例赏析山①水何澹澹,山岛竦峙。（曹操《观沧海》）②会当凌绝顶,一览众山小。（杜甫《望岳》）③九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!［李清照《渔家傲》（天接云涛连晓雾）］通过对“山”的描写,表达对大自然的喜爱之情,烘托坚强的意志和宽广的胸怀;借仙山表达理想。采菊东篱下，悠然见南山。［陶渊明《饮酒（其五）》］蕴含着隐逸情趣。

意象举例赏析山①山回路转不见君,雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（诗人与友人）②客路青山外,行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）（诗人与家乡）③君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）（诗人与亲人）雄伟的高山原本象征国界,标志疆域之阻隔，在古诗词曲中蕴含多种情感：有国土沦丧时,亡国之人对故土的思念之情;有阻挡游子归家脚步时,游子的无限惆怅之情;有阻断情人视线时,离人被阻拦在天涯海角的凄苦之情；等等。

意象举例赏析花①感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）②正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）表达忧伤国事、感时伤世的深沉情感。相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐《无题》）以花烘托哀伤之情，寄托离愁别绪。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。［晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）］寄托物是人非的伤感，感叹时光流逝的无奈。

意象举例赏析花落红不是无情物,化作春泥更护花。［龚自珍《己亥杂诗（其五）》］表明心志，寄托理想与情操。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）描绘自然风光，抒发诗人的惊喜、喜爱之情。

意象举例赏析云黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）以“云”咏叹,表达对世事变化的感慨。①不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。［李白《行路难（其一）》］以“云”抒怀,表达不畏困难、实现抱负的决心和乐观进取、自强不息的奋斗精神。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）以“云”叙事,渲染暗淡、紧张的氛围。

意象举例赏析云①浮云游子意,落日故人情。（李白《送友人》）②晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）以“云”写情,寄托惜别、思念之情。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）以“云”渲染，烘托愁苦的心境。

意象举例赏析酒莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）传达愉悦的感受。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!（苏轼《江城子·密州出猎》）展示豪迈的情怀。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）抒发归乡、报国难以两全的复杂情感。

意象举例赏析酒一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。［晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）］以“酒”感怀,表达对时光流逝的惆怅。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。（岑参《白雪歌送武判官归京》）以“酒”赠别,抒发离愁别绪。把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）以“酒”解忧,抒发怀才不遇的苦闷。

意象举例赏析雨床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）借雨写生活环境之艰苦。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）借雨渲染愁绪。

意象举例赏析流水所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）隐喻情思浓烈绵长。仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）表达离别伤感之情。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）流露出词人对千古成败的无穷思绪。小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）以乐景写哀情，衬托游子的孤寂凄凉，表达对家乡亲人的思念。

意象举例赏析子规（杜鹃）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄