2024年幼儿园教研活动总结参考(五篇) .pdfVIP

2024年幼儿园教研活动总结参考

经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写，内容如下：

在提升教育教学质量的过程中，我们充分发挥教研组长的引领作

用，分批次组织各教研组长和教师前往____市____幼儿园、____市博

爱幼儿园、____市____幼儿园、____幼儿园、____市健康幼儿园等多

所幼儿园进行观摩学习。教师们将所学知识有效融入日常班级工作，

积极创设班级环境，开展区、校级示范课，致力于市级示范园的创建

工作。

本学期，为强化教师队伍建设，拓宽教师视野，提高教育教学水

平，我园营造了浓厚的研讨氛围，将先进的教育理念和方法通过再次

培训的方式传达给全体教师，使教师们的业务知识和理论水平均得到

显著提升。

在各类教育教学评比活动中，我园教师屡获佳绩。在____月____

市幼儿园优质艺术教学活动方案评比中荣获三等奖；在____市学前教

育第十一次教科研论文评比中荣获一等奖、区级二等奖；在____月，

《关注孩子》一文在第____届全国幼儿园教师优质教育随笔评比中荣

获三等奖；《幼儿教师反思教育之探讨》一文在____市第____届教师

教育与教师专业成长“征文”中荣获一等奖。

在____市幼儿园（幼儿操作体验系列）研讨活动中，我园选送的

中班健康活动《吃火锅啦》和大班社会活动《合作真快乐》均获得了

专家领导和幼教同仁的高度评价，为今后的教育教学活动提供了宝贵

的案例和借鉴。

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为提升教师的教学水平和业务能力，我们开展了培训听课、观摩

课、优质课评比、骨干教师实践研修等一系列活动。通过“高效课

堂”展示活动、“中青年教师送教下乡”活动以及“区角环境创设研

讨”活动，教师们相互学习、资源共享、共同进步，形成了良好的教

育教学氛围。

为了更好地将信息技术融入课堂教学，我园为每班教师配备了电

脑，并组织参加电子白板的学习培训。教师们通过学习和实践，将信

息技术与课程教学有效整合，使教学活动更加生动、多彩，有效激发

了孩子们的学习兴趣，开拓了幼儿思维，大幅度提高了运用现代信息

技术的能力。

我园积极响应市政府学前教育三年行动计划，推行三级教研模

式，发挥示范辐射作用，带动各层级幼儿园教研活动的规范发展，为

保教质量的提高提供了有力保障。在____月____市幼儿园（幼儿操作

体验系列）研讨活动中，我园成功展示了园本教研的过程与实效，对

全区幼儿园教研活动的开展和幼儿教师的内涵发展起到了辐射示范作

用。

我园被教育局授予课程改革基地园荣誉称号，教研、课改基地园

建设、学会组织三者联动，为全区幼儿园教育教学的发展起到了事半

功倍的效果。我们将继续以这些成绩为动力，不断追求卓越，期待明

天更加精彩。

2024年幼儿园教研活动总结参考（二）

为深入践行《幼儿园____纲要》及《____岁儿童学习与发展指

南》的指导原则，进一步强化____市幼儿园户外体育活动的规范实

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施，我园于____月____日举办了一场户外体育活动展示及游戏教研活

动。园长____、副园长____及____等领导，以及部分教职员工亲临现

场进行观察与评估。

展示活动按大、中、小三个年级依次进行，主要包括：

1.队列队形展示。

2.基本体操表演。

3.集体游戏活动。

在活动中，教师们精心组织，孩子们积极参与，活动环节衔接顺

畅，游戏互动充满乐趣，充分彰显了我园幼儿良好的运动素养和体能

水平。展示结束后，观摩的领导和教师随即展开了集体游戏的教研讨

论。

在教研过程中，各班教师对游戏组织的不足进行了深入反思，并

对场地和器械的使用进行了优化。在交流环节，大家就幼儿的参与

度、教师的敬业态度等多个方面分享了各自的观察和想法。普遍认

为，各班组织的集体游戏符合《指南》要求，适应各年龄段儿童的发

展需求，孩子们积极参与，教师们展现出的积极精神状态具有强烈的

感染力，能有效激发幼儿的活动热情。

本次展示与教研活动，激发了不同层次教师的积极参与，他们在

主动参与中实现自我提升，在互动交流中享受了专业成长的乐趣，充

分体现了教研活动的核心理念和全面的教育价值。

2024年幼