2016案例问答题作答参考（上半年）.pdfVIP

诊断类：——三级——♣提问过多可能造成的消极作用：造成求助者依赖.责任转移.减少求助者

♣一般心理问题：1.该求助者的症状不是由躯体疾病引起的；2.符合三原自我探索.产生不准确的信息.求助者可能处在“被审问”的地位而产生防

则，有自知力，主动就医，并且没有表现出幻觉.妄想等精神病性的症状，卫心理和行为.可以影响到必要的概括与说明。

因此可以排除精神病性问题。3.由现实刺激引发，有道德性，心理冲突属♣咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么：1.避免提问“为什么”

于常形。4.自始至终不良情绪的引发仅仅局限于最初事件，没有泛化。5.的问题。2.避免多重选择性问题。3.避免多重问题。4.避免修饰性反问。

病程没有超过2个月。6.不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终5.避免责备性问题。6.避免解释性问题。

能保持行为不失常态.基本维持正常生活.学习.社会交往，但效率有所下

降。♣选择心理测验上应注意什么：1.向求助者说明选用量表对确诊的意义并

♣严重心理问题：1.症状不是由躯体疾病所致2.按区分正常与异常的心征得求助者的同意。2.依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验

理学三原则，有自知力，主动就医，并且没有表现出幻觉.妄想等精神病项目3.测量结果与临床观察、会谈法的结论相左，必须重新进行会谈，而

性的症状，因此可以排除精神病性问题。3.症状由现实刺激引起，属于强后再继续测评4.不得乱用心理测验5.不得使用“地毯式轰炸”方式实施心

烈现实刺激。4.求助者的情绪反应已经泛化。5.症状表现：（按案例答）6.理测验。

症状持续时间长，精神负担重，存在内心痛苦，影响了社会功能，有回避♣对该求助者可选用什么心理测验并说明理由：1.对该求助者可选用

出现。MMPI测验，用来了解其病理人格特征，也可以作为鉴别精神病的辅助依

——二级——据。2.对该求助者可选用EPQ测验，用来了解其行为倾向/人格特征。3.

♣对该求助者可以考虑哪些诊断：严重心理问题.XX性神经症.创伤后应激对该求助者可选用SCL-90测验，用来了解其临床症状以及严重程度。4.

障碍.人格障碍对该求助者可选用SAS测验，用来了解其焦虑情绪及严重程度。5.对该

♣神经症的诊断依据举例：本案例最可能的诊断是：XX性神经症。求助者可选用SDS测验，用来了解其抑郁情绪及严重程度。6.对该求助

诊断依据：1.根据三原则，排除精神病。2.症状表现：（按案例答）；3.者可选用LES测验，用来了解其两年来是否有重大生活事件发生。7.对该

目前症状与现实因素无密切关系，属于变形冲突；4.根据许又新教授神经求助者可选择韦氏智力测验，了解是否存在智力障碍。

症的评分，该求助者病程超过3个月，不到一年，记2分，内心痛苦自己无♣验证临床资料可靠方法：补充提问.心理测验.比较同一资料不同来源。

法摆脱，记2（或3）分；社会功能受损重，评2（或3）分；无器质性疾病；♣给临床资料赋予意义的方法：就事论事.相关分析.分析迹象。

总分大于6分，神经症的诊断成立。♣影响临床资料可靠性因素：暗示.早期印象.求助者的处境和人格特点。

♣如何对该求助者的心理活动进行定性分析：1.根据判断正常心理活动与♣为确定资料的真实可靠性，需对通过各种方式获得的临床资料相互印证

异常心理活动的三项原则，可知该求助者的心理活动在形式和内容上与客比较，请将本案例收集到的资料分类整理。1.求助者的主诉：2.家属报告：

观环境保持一致，符合统一性原则；各种心理过程之间协调一致；其个性3.摄入性谈话：4.临床观察5.心理测验6.其他。

相对稳定，故其心理活动在正常范围。2.从求助者的“求医行为”来判断，♣按由表及里的逻辑分类方法，该求助者的心理问题的表现形式：1.恋爱

可知本案例中求助者表现出强烈的求治愿望而主动求医。3.从求助者对“症