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《微格教学训练》期末考试A卷
答案在文档最后
一、单项选择题（共20小题，每小题2分，合计40分）
1.以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话
或提问引起回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是（）
A.直观导入B.事例导入C.经验导入D.直接导入
2.以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、2.谈
话或提问引起回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是（）
A.直观导入B.事例导入C.经验导入D.直接导入
3.在教学《谈笑》一文时，教师叫了四位笑的表情不一，但乐于表演的学生站
在讲台上，要求其他的学生观察他们的面部表情。这种导入方法称为（）
A.事例导入B.表演导入C.实验导入D.经验导入
4.教师运用生动形象的语言，叙述、描绘所要讲的知识内容。这是讲授方式中
的（）
A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演
5.讲述的方式除叙述式外，还有（）
A.解说式B.描述式C.解析式D.讲读式
6.教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种教授方式是
（D）
A.讲述B.讲读C.讲演D.讲解
7.教师要对课堂保持高度敏感，以便教师在事情发生的瞬间给予关注。这体现
的是课堂观察的（B）
A.同步性原则B.即时性原则C.客观性原则D.全面性原则
8.教师观察的对象为（C）
A.只是学生B.只是教师本人
C.学生和教师本人D.教学过程
1
9.下列表述中，不属于课堂观察的功能的是（B）
A.促进教学的对话性B.发展学生的自控能力
C.改善课堂管理D.提高教师的反馈行为
10.教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适当的建议。这体现了提高教师
倾听技能基本原则中的（D）
A.耐心等待B.善于理解C.真诚赏识D.热情参与
11.特级教师钱梦龙讲《左忠毅公逸事》，问：“文章一开头先交代‘风雪严寒’
的天气有什么必要？这四个字去掉好不好？”这种提问属于（B）
A.正问B.逆问C.直问D.曲问
12.可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有创造性的方式组合起来，形成
一种新的关系的提问类型是（C）
A.理解水平的提问B.分析水平的提问
C.综合水平的提问D.评价水平的提问
13.教师恰当理答的基本原则是（D）
A.认真倾听B.耐心等待C.善于理解
D.尽可能引导学生自己深入理解问题并找到答案，让学生体验到成功
14.下列发问行为，不恰当的做法是（A）
A.在学生“心求通而为得，口欲言而不能”之时发问
B.倾向于把问题分配给前面和中间的学生
C.在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语
D.发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述
15.教师在黑板上推导公
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