北师大版七年级上册数学第二章2.1《相反数与绝对值》教学课件（新教材）.pptx

教学课件北师大版七年级上册数学（新教材）

第2章有理数及其运算1认识有理数第2课时相反数与绝对值北师版七年级数学（上）

导入新课请利用正数、负数解决下面的问题:水位下降3cm-3cm水位上升3cm沿顺时针方向转圈+圈沿逆时针方向转圈向东骑行5km+5km向西骑行5km+3cm-5cm西东你发现了什么？

?探究新知相反数的概念探究1你还能列举几组具有这种特点的数吗?+3-3符号不同数量相等+-符号不同+5-5符号不同数量相等

如果两个数，它们的________不同，数量相等．我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数____________．注意：0的相反数是_____．符号互为相反数0归纳总结

例如，＋2的绝对值等于2，记作|＋2|＝2；－3的绝对值等于3，记作|－3|＝3.探究新知绝对值探究21．绝对值的概念：一个数的__________叫作这个数的绝对值．数量大小

3．用绝对值比较两个负数的大小．2．填空：绝对值等于3的数是____，绝对值等于0的数是____．当a0时，它的绝对值是____，当a0时，它的绝对值是____．±30－aa

应用举例求下列各数的绝对值．例1

(2)＝___，|－2.7|＝____，___2.7，所以___－2.7.

(1)－1和－5；(2)和－2.7.解：(1)因为|－1|＝____，|－5|＝____，________，所以－1____－5；15152.7例2比较下列每组数的大小．

(1)在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小：－1.5，－3，－1，－5.12﹣1﹣2﹣3﹣4﹣50﹣1.5﹣3﹣5﹣1﹣5﹣3﹣1.5﹣1例3

|－1||－1.5||－3||－5|.(2)写出(1)中各数的绝对值，并比较它们的大小．解：|－1.5|＝1.5，|－3|＝3，|－1|＝1，|－5|＝5.12﹣1﹣2﹣3﹣4﹣50﹣1.5﹣3﹣5﹣1

(3)由(1)(2)你发现了什么？两个负数比较大小，绝对值大的反而小．

课堂小结绝对值相反数两个负数比较大小绝对值大的反而小绝对值的性质定义表示a的相反数是-a求法在原数前加负号|a|=a（a0）|a|=0（a=0）|a|=﹣a（a0）

随堂练习1.－9的相反数是____，绝对值是____．

2.绝对值小于2的整数有___个，分别是__________．993－1，1，0

(1)－(－4)____0；(2)____；(3)－(＋5)____0；(4)－0.4____；(5)|＋8|____|－8|;(6)0____；(7)－(－4)____－(－5)；(8)－5.3____－4.3.3．用“”“”或“＝”填空．＝

5．计算：(1)|－5|×|－2|；解：原式＝10；(3)|－6|×|－2|÷|－4|.解：原式＝6×2÷4＝3.

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