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风景写生
乘马岗中心学校 江勇
教学目标:
1、培育观看力量
2、进一步学习风景的有关学问
3、把握颜色画学问教学重点及难点:
1、构图
2、取景教学方法:
电教、教具、学具预备:范画数幅教学内容:
绪论
人类很早就膜拜于自然,对原始人来说这种膜拜仅仅出于对自然界奇特不行知的恐惊观念,只有当物质文明与精神文明进展到肯定的阶段才可能产生与自然神交、寓情与景的情感,将这种情感用绘图形式表达出来,便产生了风景画题材。风景画几乎与咏景诗同时产生,可以说是表现出人类对自然的其次次膜拜,不过感情已不是恐惊异妙,而是一种爱的赞美。中国独立的山水画兴于唐代成于宋代。在西方真正的风景画题材是从十
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