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社团策划书模板

社团策划书模板

社团策划书模板（一）

一、拓展主题

“沟通联系你我、亲情感动社团”

二、培训价值及目的

培训核心价值：探索、学习、品质、超越、整合、双赢。

培训核心目的：通过体验式培训，强调“先行后知”，进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的。

培训最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。

培训价值、目的说明：1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系。

2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础。

3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。

三、培训方式

综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育。

四、培训时间**年5月12日下午

培训地址操场

培训对象春蕾行动动员街舞社各班级特殊人员

培训人数100人

五、培训人员分配

总指挥：彭青松

副指挥：刘奇王梦婷陈柳

总策划：何淑凤

副策划：李思琪刘知慧欧阳薇单平。

培训随队裁判、监督组、工作人员：组织部全体成员。

后勤服务人员：办公室，文体部全体成员。

六、拓展培训活动流程以及活动设计

1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。

2、社团部策划本次活动。

3、社团部成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测，选择定点培训项目场地。

4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录。

5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况。

6、春蕾动员社街舞社对参加拓展培训的报名人员进行分组，组建旗舰队，负责演示活动内容。

7、办公室负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品。

8、街舞社节目演出。

社团策划书模板（二）

一、指导思想

通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的

1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、活动原则

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的.关系。

2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

四、组织及分工

社团组织：教师团队、学生团队

教师团队：（人员暂定）

组长（徐益言）

策划组（张继红、葛静）

组织执行组（童玉霞、崔慧宇、王燕）

宣传组（高宁宁、孙婷婷）

辅导组（各英语老师）

学生团队：联络宣传组（初高中副社长各一名，各班英语课代表）

部门职责分配:

1、组长：全面协调社团各项工作，统筹布置各组的相关工作，对社团活动实施安排；拟写社团学期工作计划和总结。

2、策划部：负责社团内各项活动的组织策划个工作，包括活动策划方案的撰写、开展什么样的活动以及如何开展；把策划方案交给实施执行组筹划准备并对活动结果进行总结，评判是否达到预期目的。

3、组织执行组：执行社团的每项大中小型活动，筹划准备活动方案的各细节安排；安排活动需要的评委，道具及相关物品。

4、宣传部：负责社团的宣传工作。指导学生联络宣传组进行班内、校内海报、展板宣传；挑选活动主持人及活动场地布置；负责活动摄像、拍照、撰