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;课标要求:观察摩擦起电现象。了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。
两种电荷;原子及其结构;导体和绝缘体;例1(2024·赤峰)如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管A使其带电,下列说法中正确的是()
A.餐巾纸摩擦吸管起电的过程中创造了电荷
B.摩擦后吸管带负电荷,是因为它失去了电子
C.摩擦后吸管能吸引纸屑,是因为吸管有了磁性
D.用餐巾纸摩擦过的相同吸管B,靠近吸管时A时
相互排斥;例2(2024·长沙)我国学者王充在《论衡》中记有“顿牟掇芥”,意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。用毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带_______,两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互______。;课标要求:从能量转化角度认识电源和用电器的作用。
电路;电路的三种状态;例3(2024·江西模拟)如图所示,有居民把电线插座从窗口悬挂到室外给电瓶车充电,此时电瓶车的电瓶相当于____________(选填“用电器”或“电源”)。这种“飞线”充电方式存在安全隐患,夜晚气温下降,空气中的水蒸气液化成小水珠附着在插座内部,含有杂质的液态水会导致电路__________。;课标要求:会看、会画简单的电路图,会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产、生活中采用简单串联电路和并联电路的实例。
例4(2024·忻州模拟)请你根据如图所示的实物电路,在虚线框内画出电路图。;易点通·方法好;(4)规范地使用电路元件符号,不能自选符号;元件应标上名称代号,如开关标S、S1、S2,灯泡标L1、L2,电阻标R1、R2等;
(5)交叉相连的点要画粗黑圆点;
(6)应完整地反映电路的组成,即有电源、用电器、开关和导线。电路图中各元件符号的位置必须和实物图的位置顺序一致,不能颠倒。电路图中开关的状态也要与实物图保持一致。;串联电路和并联电路;电路图;例5(2024·自贡)在如图所示的电路图中,闭合开关S1、S3,断开开关S2,则小灯泡L1、L2是________(选填“串”或“并”)联;若同时闭合开关S1、S2、S3,则会造成电路__________。;例6(2024·山西模拟)为了方便市民随时随地喝到新鲜奶制品,某小区设置了如图甲所示的24小时智能售卖机。闭合总开关S,窗口灯带L就会亮起,方便顾客观察商品情况;当内部温度高于设定温度时,温控开关S1自动闭合,压缩机M1开始工作制冷;只有当扫码付款成功后,开关S2闭合,电动机M2才会将相应轨道的商品推出,完成自动售卖。如图乙所示的电路设计符合要求的是();课标要求:知道电流,会使用电流表。
电流;电流的测量;使用
方法;例7(2024·天津一模)如图甲所示为电路中某段导体内自由电子定向移动的方向,由此可知通过此段导体的电流方向向_______(选填“左”或“右”);使用电流表测量其通过的电流大小时,应选用大量程______,指针稳定后,如图乙所示,读数为________。;课标要求:探究并了解串联电路和并联电路中电流的特点。
串联电路、并联电路的电流特点
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