第5课 动荡变化中的春秋时期【课件】(共21张PPT).pptxVIP

朝代;几个重要、常用的历史名词;;第5课动荡变化中的的春秋时期;一、春秋时期的经济发展;一、春秋时期的经济发展;牺（xī）尊;;（1）原因：;二、诸侯争霸;齐桓公;越王勾践认定的春秋五霸之一。越王勾践即位，被吴军败于夫椒，越王勾践二十四年，卧薪尝胆，破吴都，迫使夫差自尽，以兵会齐、宋、晋、鲁等诸侯于徐州，成为春秋时期最后一位霸主。;问题3：根据材料分析诸侯争霸的影响（分为积极和消极影响）：;3、诸侯争霸的影响：;诸侯私田出现，

实力增强;课堂总结;1、学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”的区别。下列句子中，有的是对历史事实的描述，有的是对历史的看法、解释和评价。下列属于对历史的“评价”的是（）

A．春秋战国的兼并战争客观上有利于民族的交融

B．春秋末期，长江下游的吴国和越国也北上争霸

C．桂陵之战、马陵之战、长平之战发生在战国时

D．春秋时期王室衰微、诸侯争霸，社会政局动荡

;2、范文澜在《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出（）

A．礼崩乐坏B．王室衰微C．政治腐败D．赋税沉重;3、从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（）

A．华夏认同观念得到发展B．百家争鸣繁荣局面出现

C．诸侯国之间的矛盾消除D．统一多民族封建国家建立

;4、春秋前期，被称作“三桓”的孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三族世代把持鲁国朝政；春秋晚期，“三桓”的家臣们势力渐强，经常以下犯上，甚至越过“三桓”而干预鲁国朝政。这一现象反映了（）

A．中央集权逐步削弱B．诸侯争霸日渐频繁

C．分封制度逐渐瓦解D．专制王权受到束缚;5．如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图，对该图所示现象理解比较合??的是（）