广东省潮州市2024-2025学年八年级上学期期中语文试题（解析版）-A4.docx

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2024学年潮州第一学期八年级期中质量检测

语文科

说明：全卷共21题，考试用时为120分钟，满分为120分。

一、积累运用（21分）

1.默写古诗文。

（1）风声一何盛，松枝一何劲！__________，_________。（刘祯《赠从弟》）

（2）老骥伏枥，志在千里；__________，___________。（曹操《龟虽寿》）

（3）一切景语皆情语。王绩通过“___________，___________”（《野望》）的秋景，抒发内心的孤寂；白居易通过“_____________，____________”（《钱塘湖春行》）描绘初春鸟儿的活动，表达畅游的喜悦；而诗人李白通过“__________，___________”（《渡荆门送别》）的开阔景象，表现了对人生新起点的憧憬。

（4）《答谢中书书》中“_________，___________。”两句用简洁的文字写出了山之高、水之清。

【答案】①.冰霜正惨凄②.终岁常端正③.烈士暮年④.壮心不已⑤.树树皆秋色⑥.山山唯落晖⑦.几处早莺争暖树⑧.谁家新燕啄春泥⑨.山随平野尽⑩.江入大荒流?.高峰入云?.清流见底

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凄、暮、皆、唯、落晖、莺、暖、燕、啄、随、荒”等字词容易写错。

阅读下面的语段，按要求作答，完成小题。

在《“飞天”凌空》特写镜头中,我们看到了中国跳水姑娘吕伟夺魁的xiāosǎ身姿；在《藤野先生》的课堂上，我们读懂了鲁迅先生对那些“zhèngrénjūnzǐ”之流的shēnwùtòngjué。

我们读书不是为了卖弄才华，而是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们志存高远，脚踏实地。志存高远方能登高望远，脚踏实地才能行稳致远。我们应当远大志向，目标坚定。不因一时一事而，只有在不断的与实践中，才能将志存高远变成触手可及的未来。

2.根据拼音写出相应的词语。

（1）xiāosǎ（）（2）zhèngrénjūnzǐ（）（3）shēnwùtòngjué（）

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.树立疑惑探查 B.树立困惑探索

C.建立困惑探索 D.建立疑惑探查

4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.我们读书不是为了卖弄才华，是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。

B.我们读书不是为了增长才学，是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。

C.我们读书不是为了卖弄才华，而是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高精神。

D.我们读书不是为了卖弄才华，而是从那些当代才俊以及往哲先贤的著述中学得他们的崇高精神。

【答案】2.①.潇洒②.正人君子③.深恶痛绝3.B4.C

【解析】

【2题详解】

本题考查根据拼音写词语。

（1）潇洒：xiāosǎ，形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；也形容雨落的样子，或形容景物凄清、幽雅等。

（2）正人君子：zhèngrénjūnzǐ，旧时指品行端正的人。现多用来讽刺假装正经的人。

（3）深恶痛绝：shēnwùtòngjué，指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

【3题详解】

本题考查词语辨析。

第一空，“树立”侧重于建立起抽象的、比较宏大且具有长久性的观念、形象等，常与“志向”“榜样”“目标”等搭配；“建立”侧重于开始成立、开始产生，多与具体的事物，如“组织”“制度”等搭配，所以与“远大志向”搭配用“树立”更合适；

第二空，“疑惑”更多侧重于心里有疑问、不明白；“困惑”侧重因疑难而感到迷惑、不知怎么办，结合语境说不因一时一事而陷入不知怎么办的状态，用“困惑”更恰当。

第三空，“探索”着重指为解决疑难问题而多方寻求答案，进行研究等；“探查”侧重查看、探测，此处说在不断的寻求与实践中，用“探索”更符合语境。

故选B

【4题详解】

本题考查病句修改。

原句成分残缺，“学得”后面缺少宾语中心语，应是“学得……精神”。

故选C。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

人民网北京7月21日电（记者刘颖颖）7月20日，由北京市委网信办指导、首都互联网协会主办的首届“青年