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初中生物大单元教学的创新与未来发展
目录TOC\o1-4\z\u
一、初中生物大单元教学的创新与未来发展 3
二、初中生物大单元教学的理论基础 8
三、初中生物大单元教学设计的原则 12
四、初中生物大单元教学的目标设定 16
五、初中生物大单元教学的概念与特点 22
为了达到大单元教学的最终目标，教师需要设计多种形式的教学活动，如小组合作探究、实验实践、案例分析等，利用各种资源和手段，增强学生的参与感和实践性，提升其主动学习的兴趣和能力。
大单元教学注重培养学生的探究性学习能力，教师通过设计实践活动、实验探究、问题导向学
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